mà em biết ?
H : Năng lượng điện mà các em dùng được lấy từ đâu ?
-GV kết luận : Tất cả các vật cĩ khả năng cung cấp năng lượng điện đều được gọi chung là nguồn điện.
-Cho HS nêu thêm nguồn điện khác.
*Hoạt động 2 : Hoạt động nhĩm.
-GV kiểm tra các tranh ảnh của HS sưu tầm được.
H : Kể tên của chúng, nguồn điện của chúng cần sử dụng, nêu tác dụng của dịng điện trong các đồ dùng, máy mĩc. -GV nhận xét từng nhĩm.
-Cho HS quan sát hình 2.
H : Ảnh này minh hoạ điều gì ?
-GV giới thiệu: Nhà máy điện Sơng Đà, sản xuất điện cung cấp cho các tỉnh phía Bắc.
*Hoạt động 3 : Trị chơi.
-GV chia lớp thành 2 đội, mỗi đội 6 em, GV và HS cịn lại làm giám khảo.
-GV gắn 2 phiếu học tập cho 2 nhĩm làn lượt điền vào, nhĩm nào điền được nhiều tên và đúng là thắng cuộc.
-GV đếm 1, 2, 3 bắt đầu.
-Giám khảo nhận xét khen thưởng. H : Qua trị chơi các em nhận xét gì về vai trị của các thiết bị điện ? Chúng ta
-Sử dụng năng lượng giĩ trong việc chạy thuyền, buồm, làm quay tua bin của máy phát điện, giê lúa. …..Sử dụng năng lượng nước chảy để làm nhà máy thuỷ điện. Tạo ra dịng điện phục vụ sinh hoạt vùng núi. Quay bánh xe nước.
-HS dựa vào SGK và hiểu biết trả lời. -HS kể tên …….
-Năng lượng điện do pin, do nhà máy điện, …cung cấp.
-Ắc quy, đi-a-mơ, …. Thảo luận nhĩm 4.
-HS thảo luận và ghi kết quả vào phiếu học tập.
-Đại diện nhĩm lên giới thiệu.
-HS quan sát hình 2.
-Một gĩc phố sáng ánh đèn. -HS quan sát hình 3.
-2 em đọc phần bĩng đèn toả sáng SGK.
-2 đội xếp hàng thi đua ghi
-Các thiết bị điện phục vụ mọi nhu cầu của cuộc sống. Nĩ rất tiện ích.. Sử dụng