III. các hoạt động dạy học
1.Giới thiệu bài: Các em đã biết các
điều kiện cần thiết khi muốn tham gia thuyết trình, tranh luận một vấn đề nào đó. Tiết học hôm nay giúp các em luyện tập thuyết trình, tranh luận về một vấn đề cho sẵn.
2. Hớng dẫn làm bài tập bài 1
- Gọi HS đọc phân vai truyện
H: các nhân vật trong tuyện tranh luận về vấn đề gì?
H: ý kiến của từng nhân vật nh thế nào? GV ghi các ý sau lên bảng
+ Đất: có chất màu nuôi cây
+ nớc: vận chuyển chất màu để nuôi cây + không khí: cây cần khí trời để sống + ánh sáng: làm cho cây cối có màu xanh
H: ý kiến của em về vấn đề này nh thế nào?
GVKL: đất, nớc, không khí, ánh sáng là 4 điều kiện rất quan trọng đối với cây xanh. nếu thiếu 1 trong 4 điều kiện trên cây sẽ không thể phát triển đợc.
- Yêu cầu HS làm việc theo nhóm 4 trao đổi về lí lẽ và dẫn chứng cho từng nhân vật. ghi vào giấy khổ to
- Gọi 1 nhóm lên đóng vai - Nhận xét khen ngợi
Kl: Trong thuyết trình., tranh luận chúng ta cần nắm chắc đợc vấn đề tranh luận, thuyết trình, đa ra đợc ý kiến riêng của mình, tìm những lí lẽ và dẫn chứng bảo vệ ý kiến cho phù hợp. Qua ý kiến của mỗi nhân vật các em kết luận đợc điều gì để cả 4 nhân vật: đất,nớc, không khí, ánh sáng đều thấy đợc tầm quan trọng của mình?
- 5 HS đọc phân vai
+ Cái cần nhất đối với cây xanh
+ Ai cũng tự cho mình là ngời cần nhất đối với cây xanh
- Đất nói: tôi có chất màu để nuôi cây lớn. Không có tôi cây không sống đợc - Nớc nói: nếu chất màu không có nớc thì vận chuyển thì cây có lớn lên đợc không...
+ HS nêu theo suy nghĩ của mình
- 4 HS 1 nhóm thảo luận đa ra ý kiến của mình và ghi vào phiếu
- 1 nhóm đóng vai tranh luận , lớp theo dõi nhận xét bổ xung
Bài 2
- Gọi HS đọc yêu cầu
H: Bài 2 yêu cầu thuyết trình hay tranh luận?
H: bài tập yêu cầu thuyết trình về vấn đề gì?
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân - HS trình bày lên bảng
- HS dới lớp đọc bài của mình - GV cùng cả lớp nhận xét
+ Cây xanh cần đất nớc, không khí, ánh sáng để sinh trởng và phát triển. Không yếu tố nào ít cần thiết hơn đối với cây xanh
- HS đọc
+ bài 2 yêu cầu thuyết trình
+ Về sự cần thiết của cả trăng và đèn trong bài ca dao
- HS suy nghĩ và làm vào vở
- 1 Nhóm HS viết vào giấy khổ to dán lên bảng (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS dới lớp đọc bài của mình
VD: Đèn và trăng đều vô cùng quan trọng đối với cuộc sống của chúng ta. Đây là hai nhân vật cùng toả sáng vào ban đêm. Trăng soi sáng l
\khắp nơi. Trăng làm cho cuộc sống thêm tơi đẹp, thơ mộng. Nếu không có trăng cuộc sống sẽ ra saonhỉ? Chúng ta sẽ không có đêm rằm trung thu. không đợc ngắm những vì sao lung linh trên trời... Nhng đừng vì thế mà coi thờng đèn. Trăng chỉ sáng vào một số ngày trong tháng và cũng có khi phải luồn vào mây. Còn đèn, đèn tuy nhỏ bé nhng cũng có ích. Đèn soi sáng cho con ngời quanh năm. đèn giúp em học bài, giúp mẹ làm việc....Nhng đèn không nên kiêu ngạo với trăng. Đèn không thể sáng nếu không có dầu, có điện. Đèn dầu ra tớc gió sẽ bị gió thổi tắt. Trong cuộc sống của chúng ta, cả trăng và đèn đều rất cần thiết.
3. Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học
- Dặn HS về làm bài tập 2 vào vở, thuyết trình cho ngời thân nghe. Ngày soạn: Ngày dạy:
Bài 19: Ôn tập I. Mục tiêu
• Thực hành, luyện tập về nghĩa của từ: từ trái nghĩa, từ đồng âm, từ nhiều nghĩa • Làm đúng các bài tập về nghĩa của từ
• Rèn luyện kĩ năng dùng từ đặt câu, mở rộng vốn từ II. Đồ dùng dạy học
Bài tập 1 viết sẵn trên bảng lớp bài tập 2 viết sẵn trên bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học