Cỏc hoạt động dạy học: 1 Bài cũ: bài 2,3 VBT

Một phần của tài liệu Giáo án 3 cực tuyệt (Trang 78 - 79)

1. Bài cũ: bài 2,3 VBT

2. Bài mới: a. Giới thiệu bài

b. Hướng dẫn học sinh lập bảng chia 6

- Lập lại từng cụng thức của bảng nhõn, rồi cũng sử dụng cỏc tấm bỡa đú để chuyển thành cụng thức của bảng chia.

Vớ dụ: Học sinh lấy 1 tấm bỡa cú 6 chấm trũn. 6 lấy một lần bằng mấy? Viết lờn bảng 6X 1= 6

Lấy 6 chẩm trũn chia thành cỏc nhúm, mỗi nhúm cú 6 chấm trũn thỡ được mấy nhúm? Viết 6 : 6 =1

- Học sinh đọc 6X1=6; 6:6=1

- Học sinh làm tương tự với 6X2 12: 6=2, 18:6=3

- Học sinh nhận xột mối quan hệ giữa phộp nhõn và phộp chia

 Năm học: 2008-2009 Năm học: 2008-2009

- Học thuộc bảng chia

c.Thực hành

Bài 1: Học sinh đọc yờu cầu - học sinh làm miệng Bài 2: Học sinh tự làm vào vở bài tập

- Nờu kết quả- lớp nhận xột

? Cú nhận xột gỡ về mối quan hệ giữa phộp nhõn và phộp chia

Bài 3: Một học sinh đọc đề toỏn

- Học sinh tự làm bài- một học sinh lờn bảng làm-lớp nhận xột.

Bài 4: Học sinh tự làm - học sinh lờn bảng làm- lớp nhận xột.

So sỏnh giống và khỏc nhau giữa 2 bài toỏn?

d. Cũng cố, dặn dũ: Một học sinh đọc thuộc lũng bảng .

Trũ chơi: Điền nhanh vào bảng chia

Dặn: Về nhà học thuộc bảng chia 6. Nhận xột tiết học

Luyện từ vă cđu:

SO SÂNH

I.Mục tiờu :

Xem sgv trang 114

II. Đồ dựng: Bảng lớp viết 3 khổ thơ ở bài tập 1 Bảng phụ viết khổ thơ ở BT 3.

Một phần của tài liệu Giáo án 3 cực tuyệt (Trang 78 - 79)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(86 trang)
w