A. Kiểm tra bài cũ:
- Gụi 3 hục sinh đục thuĩc bài “Khi mẹ vắng nhà”
- Em thÍy bạn nhõ trong bài thơ cờ ngoan không? Vì sao? - Giáo viên nhỊn xét ghi đIểm .
B. Dạy bài mới . 1. Giới thiệu bài2. Luyện đọc: 2. Luyện đọc:
a.Giáo viên đục bài - hục sinh theo dđi .
b.Hướng dĨn hục sinh đục kết hợp giải nghĩa từ mới .
- Đục từng câu :
+ Hục sinh đục nỉi tiếp nhau toàn bĩ ( 2 lèn) + Giáo viên theo dđi sửa từ đục sai .
- Đục đoạn
+ Giáo viên chia đoạn như sau: . Đoạn 1: Bé ... chào cô. . Đoạn2: Tiếp ... vĨn theo.
Năm học: 2008-2009 Năm học: 2008-2009
. Đoạn3: Còn lại .
+ Hục sinh nỉi tiếp từng đoạn (2 lèn) Hướng dĨn đục câu dài.
+ Giáo viên gụi hục sinh đục phèn chú thích - lớp đục thèm ( Giáo viên ghi bảng)
+ Đục nhờm (cƯp)
+ Giáo viên theo dđi - nhỊn xét
+ Đục đơng thanh theo tư, nhờm, lớp .
3. Hớng dĨn tìm hiểu bài:
- Hục sinh đục thèm đoạn 1:
+ Truyện cờ nhân vỊt nào ?
+ Các bạn nhõ trong bài chơi trò chơi gì ?(lớp hục)
- Hục sinh đục thèm bài văn.
+ Những cử chỉ nào của cô giáo “làm cỊu bé thích thú”? - Hục sinh trả lới - Giáo viên nhỊn xét
- Hục sinh đục thèm đoạn ( Đàn em ... hết)
+ Tìm những hình ảnh ngĩ nghĩnh đáng yêu của đám hục trò ?
- Giáo viên tưng kết bài: Bài văn tả trò chơi rÍt ngĩ nghỉnh của mÍy chị em.
4. Luyện đục lại:
- Hai hục sinh khá đục nỉi tiếp toàn bài.
- Giáo viên trao bảng phụ hướng dĨn cách ngắt, nghỉ hơi, nhÍn giụng ị mĩt đoạn trong: “Bé kẹp ...cưới chào cô”
- Ba em thi đục đoạn văn trên. - 2 hục sinh thi đục toàn bài.
- Lớp nhỊn xét bình chụn giụng đục hay.
IV. Củng cỉ, dƯn dò:
- Các em cờ thích chơi trò chơi lớp hục không ? cờ thích trị thành cô giáo không?
- NhỊn xét giớ hục. -Về nhà đục lại bài
- ChuỈn bị bài sau: “Chiếc áo len”
Toán luyện tỊp luyện tỊp I.Mục tiêu:
Xem sgv trang 36
II. Hoạt đĩng dạy hục:
1. Bài cũ: - Kiểm tra bài tỊp ị vị. - Giáo viên nhỊn xét.
2. Bài mới: a. Giới thiệu bài b) Bài mới:
Năm học: 2008-2009 Năm học: 2008-2009
- Hục sinh tự làm - đưi vị kiểm tra chéo. - Giáo viên theo dđi - nhỊn xét.
Bài 2:
- Làm tương tự bài 1.
- Yêu cèu hục sinh đƯt tính rơi tính - gụi 1 hục sinh lên bảng làm 4 phép tính. - Giáo viên nhỊn xét – sửa chữa.
Bài 3: Hục sinh giải miệng.
- Giáo viên ghi - Hục sinh và giáo viên nhỊn xét.
Bài 4: Hục sinh tự nêu tờm tắt bài toán rơi giải. - 1 hục sinh lên bảng giải - lớp làm vị.
- Giáo viên thu chÍm 5 bạn - nhỊn xét.
Bài 5: Tương tự bài 4.
III. Củng cỉ, dƯn dò:
- NhỊn xét giớ hục.
- Về nhà hục bài và xem trước bài: “Ôn tỊp các bảng nhân”
Đạo đức:
Kính yêu bác hơ (tiết 2)
( Do đ/c Vừ Lăi dạy )
Thứ tư ngăy 27 thõng 8 năm 2008 Toán
ôn tỊp các bảng nhân
` I. Mục tiêu: