- MƯt đơng hơ mô hình.
III. Các hoạt đĩng dạy học: Bài 1: Làm miệng
Bài 2: Hục sinh đục yêu cèu- Giáo viên ghi lên bảng. Gụi 2 hục sinh đục đề bài.
- Hục sinh tự giải - 2 em Hục sinh cùng bàn đưi vị nhau. - Giáo viên kiểm tra chung cả lớp.
Bài 3: Hục sinh làm bài miệng.
- Cho hục sinh xác định quả cam đã khoanh, so với sỉ lượng còn lại, trả lới.
Bài 4: Hục sinh tự làm, yêu cèu hục sinh tính kết quả mỡi vế rơi so sánh.
IV-Củng cỉ- dƯn dò:
- NhỊn xét tiết hục, xem lại sỉ phèn của đơn vị.
TỊp làm văn kể về gia đình kể về gia đình
điền vào giÍy tớ in sẵn
Năm học: 2008-2009 Năm học: 2008-2009
Xem sgv trang 87. II. Các hoạt đĩng
1. Hướng dĨn làm bài tỊp
Bài 1: 1 hục sinh đục yêu cèu.
- Bài này yêu cèu chúng ta làm điều gì? - Đỉi tượng kể là ai?
- Các em phải xưng hô như thế nào? Nời về gia đình em sẽ nời về những ngưới nào? Nời những gì về hụ?
- Hục sinh kể theo bàn.
- Thi kể 3 cƯp. Lớp nhỊn xét bạn kể trôi chảy.
Bài 2: Giáo nêu yêu cèu của bài.
- 1 Hục sinh đục mĨu đơn- 1 hục sinh khác nời về trình tự 1 mĨu đơn. - 2 hục sinh làm miệng bài tỊp, lớp nhỊn xét.
- Hục sinh điền vào mĨu đơn vị bài tỊp. Lớp nhỊn xét sau khi chÍm chữa bài xong.
2. Củng cỉ - dƯn dò:
- Ghi nhớ mĨu đơn.
Rèn chữ Bài viết: chiếc áo len Bài viết: chiếc áo len
I. Mục tiêu:
- Giúp hục sinh viết đúng, viết đẹp.
- Rèn kĩ năng viết chính xác mĩt trong đoạn bài “Chiếc áo len”. Viết đoạn 4.
II - Hoạt đĩng dạy hục:1/ Giới thiệu bài