E. Dận dß:
- Viỏt thu hoĨch. ớảc kư bÌi 15(AND)
NgÌy soĨn 17 /8/2008
CHƯƠNG II. ADN Vầ GEN TIẾT 15. ADN
I. Mục tiêu:
1. Kư nÙng:
- Xác định được thành phần hố học của ADN - Nêu được tắnh đặc thù và đa dạng của ADN - Mơ tả được cấu trúc khơng gian của AND
2. Kư nÙng:
Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tắch để thu nhận kiến thức từ hình vẽ Rèn kĩ năng thảo luận nhĩm
3. ThĨi ợé :GiĨo dơc ý thục say mở tÈm hiốu bÌi hảc, mỡn hảc.
II. Phương tiện:
- Mơ hình cấu tạo phân tử ADN - Tranh phĩng to hình 15 sgk
- ớỉn chiỏu, mĨy tÝnh, Prỡjecter, bĩt ghi
IV. Tiến trình bài giảng1. 1.
ă n ợẺnh tă chục vÌk iểm tra bài cũ: 2.
CĨc hoĨt ợéng dĨy- hảc: HoĨt ợéng cĐa Gv-Hs
Mở bài:
Gv: treo tranh phĩng to hình 15 sgk cho hs quan sát, yêu cầu hs đọc sgk để:
? AND ợỵc cÊu tĨo tõ cĨc nguyởn tè nÌo? Thộo luẹn 4 nhãm(5 phĩt):
N1:?TĨi sao nãi AND lÌ mét ợĨi vÌ ợa phờn tư?
N2:? Yếu tố nào quy định tắnh đặc thù của ADN
N3:? Tắnh đa dạng của ADN được giải thắch ntn?
N4: ? Nởu tÝnh ợậc trng cĐa ADN?
Hs nghiên cứu sgk, thảo luận nhĩm, đại diện trình bày
Gv: nhận xét, bổ sung, thống nhất ý kiến Gv: Tắnh đa dạng và đặc thù của AND cã ý nghưa gÈ?( là cơ sở cho sự đa dạng và đặc thù của các lồi vật, bững chụng nguạn gèc thèng nhÊt cĐa cĨc loÌi sinh vẹt).
Néi dung
Néi dung loĨi bazŨnitŨ: A,T, G, X Cã 4 loĨi Nu: A,T, G, X
+1 Nu cã M=300ợvC, l=3,4A0
-Mçi phờn tư AND gạm hÌng trÙm, hÌng nghÈn Nu AND cã tắnh ợa dĨng vÌ đặc thù .
- Mçi AND phờn biơt nhau ẽ:
+ Số lượng, thành phần và trình tự sắp xếp của các nucleotit trong phờn tư.
+Mçi loÌi cã hÌm lỵng AND lÌ ợậc trng Từ sè A+T/ G+X lÌ ợậc trng cho loÌi
Tắnh đa dạng vÌ ợậc thĩ của AND lÌ cŨ sẽ phờn tư cho tÝnh ợa dĨng vÌ ợậc thĩ cĐa cĨc loÌi SV