C. Củng cố, dặn dò:
3. Khai thác khoáng sản * HĐ3:
* HĐ3:
(Làm việc cá nhân)
- GV đa ra câu hỏi:
(?) Kể tên một số khoáng sản có ở vùng núi Hoàng Liên Sơn.
(?) Tại sao chúng ta phải bảo vệ, giữ gìn khai thác khoáng sản hợp lý?
(?) ở vùng núi Hoàng Lên Sơn hiện nay, khoáng sản nào đợc khai thác nhiều nhất?
- GV yêu cầu HS quan sát hình 3 và cho biết:
(?) Mô tả quá trình sản xuất ra phân lân (quặng a-pa-tít đợc khai thác ở mỏ, sau đó đợc chuyển đến nhà máy a-pa-tít để làm giàu quặng (loại bớt đất đá) quặng đ- ợc làm giàu đạt tiêu chuẩn sẽ đợc đa vào nhà máy sản xuất phân lân để sản xuất ra phân lân phục vụ cho nông nghiệp).
- HS đọc SGK và trả lời câu hỏi của GV.
- HS trả lời miệng
- HS khác nhận xét, bổ sung.
C. Củng cố, dặn dò:
- Học thuộc ghi nhớ. - Xem trớc bài sau - GV nhận xét tiết học.
I. Mục tiêu:
Học xong bài này, học sinh biết: - Mô tả đợc vùng trung du Bắc Bộ.
- Xác lập đợc mối quan hệ địa lí giữa thiên nhiên và hoạt động sản xuất của con ngời ở trung du Bắc Bộ.
- Nêu đợc quy trình chế biến chè.
- Dựa vào tranh, ảnh, bảng số liệu để tìm kiến thức. - Có ý thức bảo vệ rừng và tham gia trồng cây.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt nam. - Bản đồ hành chính Việt Nam.
- Tranh, ảnh vùng trung du Bắc Bộ (nếu có)
III. Các hoạt động dạy học:Thời Thời
gian Nội dung dạy học Ghi
chú Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc ghi nhớ.
-(?) Kể tên một số sản phẩm thủ công truyền thống ở Hoàng Liên Sơn.
- 2 HS trả lời miệng.
- HS khác nhận xét và bổ sung.
B. Bài mới: