1. Thí nghiệm :
- Gọi 1 HS nêu mục tiêu thí nghiệm.
hơn thì sáng mạnh hơn, đèn có số oát nhỏ hơn thì sáng yếu hơn.
- HS nhớ lại kiến thức cũ.và trả lời câu hỏi.
- HS đọc thông báo mục 2 và ghi ý nghĩa số oát vào vở:
- Đèn ghi 220V - 100W có nghĩa là :
Công suất định mức là: 100W. HĐT định mức là 220V
Khi đèn sử dụng ở HĐT 220V thì công suất của đèn đạt đựơc là 100W và khi đó đèn sáng bình thường.
- Cá nhân HS trả lời câu C3:
+ Cùng 1 bóng đèn, khi sáng mạnh thì có công suất lớn hơn.
+ Cùng một bếp điện , lúc nóng ít hơn thì công suất nhỏ hơn.
- HS đọc tham khảo bảng công suất của một số dụng cụ điện thường dùng và khai thác số liệu trong bảng.
- HS nêu được mục tiêu thí nghiệm: Xác định mối liên hệ giữa công suất tiêu thụ P của một
→ Thống nhất.các bước tiến hành thí nghiệm.
- Dựa vào bảng 2 yêu cầu HS trả lời câu
C4.
- Nhận xét kết quả đã tính :
→Công thức tính công suất điện ?
* Nếu công suất được kí hiệu là P thì P = ?
2. Công thức tính công suất điện : P = U . I P = U . I
* Với P : Công suất ( W ) U : hiệu điện thế ( V ) I : cường độ dòng điện (A) * 1W = 1V.1A
- Yêu cầu các nhóm trả lời câu C5 - Gọi đại diện 1nhóm lên trình bày
* Khi đoạn mạch có điện trở R thì: P = I2 R = R U2 Hoạt động 4 : ( 10ph )Vận dụng - Củng cố. - Yêu cầu 1 HS đọc đề C7 - 1 HS tóm tắt đề
Gọi 1 HS lên bảng trình bày bài giải
dụng cụ điện với hiệu điện thế U đặt vào dụng cụ đó và cường độ dòng điện I chạy qua nó. - Đọc SGK phần thí nghiệm và nêu đựơc các bước tiến hành thí nghiệm.
- C4 :
Đèn 1 : U.I = 6,0 . 8.2 = 4,92 (W) ≈5 (W) Đèn 2 : U.I = 6,0 . 5.1 = 3,06 (W) ≈3 (W)
tích U.I đối với mỗi bóng đèn có giá trị bằng công suất định mức ghi trên bóng đèn đó.
.- HS nêu công thức tính công suất tiêu thụ của dụng cụ điện : P = U . I ; và giải thích kí
hiệu, đơn vị của các đại lượng trong công thức vào vở.
Yêu cầu HS vận dụng định luật Ôm để trả lời câu C5 : P =U . I với U = I . R ⇒ P = I2 . R P =U . I với I = R U ⇒ P = R U2 Cá nhân giải C7 Đọc, tóm tắt đề và giải C7 Tóm tắt đề: U = 12V I = 0,4A P = ? R? Giải C ông suất điện của bóng đèn: P = U.I = 12.0,4 = 4,8 (W) Đi ện trở của bóng đèn khi đó R= U/I = 12/0,4 = 30(Ω)
*Hướng dẫn về nhà:
- Học và làm bài 12 (SBT) - GV hướng dẫn HS 12.7:
+ Công thức tính công đã học ở lớp 8: A = F.s
+ Công thức tính công suất: P =
t A
( Công thức này áp dụng cho mọi cơ cấu sinh công) - Bài tập về nhà : C.8 ; 12.1 12.5
- Tiết đến tìm hiểu : Điện năng là gì ? Cách xác định công của dòng điện.
* Rút kinh nghiệm :
Tuần : 7
Tiết : 13 BÀI 13 : ĐIỆN NĂNG CÔNG CỦA DÒNG ĐIỆN
Ngày soạn : 25/9/2008 Ngày dạy : 04/10/2008 I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức :
- Nêu được ví dụ chứng tỏ dòng điện có năng lượng.
- Nêu được dụng cụ đo điện năng tiêu thụ là công tơ điện và mỗi số đếm của công tơ điện là một kilôoát giờ (kWh).
- Chỉ ra được sự chuyển hoá các dạng năng lượng trong hoạt động của các dụng cụ điện như loại đèn điện, bàn là, nồi cơm điện, quạt điện, máy bơm nước…
- Vận dụng công thức A = P. t = U.I.t để tính một đại lượng khi biết các đại lượng còn lại. 2. Kỹ năng :
- Có kĩ năng phân tích, tổng hợp, kiến thức.
3. Thái độ :
- Có tinh thần xây dựng bài, ham học hỏi, yêu thích môn học.
II. CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CƠ BẢN :
- Phương pháp dạy dạy một đại lượng vật lý và vấn đáp.
III. CHUẨN BỊ :
- Cả lớp : 1 công tơ điện, bảng phụ ghi .bảng 1SGK/37
IV. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: ( 10ph ) Kiểm tra bài cũ - Tổ chức tình huống học tập.
Kiểm tra :
- Gọi 1 HS lên bảng chữa bài tập 12.1 và 12.2 (SBT).(GV đưa nội dung 2 bài tập này lên bảng phụ )
Cho HS nhận xét phần trình bày của bạn Đặt vấn đề :HS nhắc lại kiến thức cũ: Khi nào một vật có mang năng lượng?→Dòng điện có mang năng lượng không?
→Giới thiệu bài mới.
Hoạt động 2: ( 8ph )Tìm hiểu về năng lượng của dòng điện.
I. Điện năng
1. Dòng điện có mang năng lượng :
- Yêu cầu HS quan sát hình 13.1 trả lời câu C1
- Yêu cầu HS lấy thêm các ví dụ khác trong thực tế.
- 1 HS lên bảng trả lời các câu hỏi GV. Bài 12.1 - Chọn đáp án B ( 3đ )
Bài 12.2
a) Bóng đèn ghi 12V - 6W có nghĩa:
12V là HĐT định mức, cần đặt vào 2 đầu bóng đèn để đèn sáng bình thường. khi đó đèn tiêu thụ công suất định mức là 6W( 4đ ) b) Áp dụng công thức: Pdm = Udm.Idm
⇒Idm = Pdm /Udm = 6W/12V = 0,5(A) ( 2đ ) c) Điện trở của đèn khi sáng bình thường là: R = U/I = 12V/0,5A = 24Ω ( 1đ )
- Cá nhân HS trả lời câu C1.
- Các ví dụ trên và nhiều ví dụ khác HS thấy được dòng điện có năng lượng vì nó có khả năng thực hiện công, cũng như có thể làm thay đổi nhiệt năng của các vật.
GV thông báo khái niệm về điện năng
Năng lượng của dòng điện gọi là điện năng.
Hoạt động 3: ( 8ph ) Tìm hiểu sự chuyển hoá điện năng thành các dạng năng lượng khác :
2. Sự chuyển hoá điện năng thành cácdạng năng lượng khác : dạng năng lượng khác :
- GV treo bảng 1 SGK /37
- Yêu cầu các nhóm hoạt động để trả lời C2
- Gọi đại diện của 1 nhóm hoàn thành bảng 1.
- Vậy điện năng có thể chuyển hoá thành dạng năng lượng nào ?
- GV tóm tắt trên bảng :
Điện năng chuyển Nhiệt năng
NL ánh sáng
Cơ năng
- Hướng dẫn HS thảo luận câu C3.
- Yêu cầu HS nhắc lại khái niệm hiệu suất đã học ở lớp 8
Trong quá trình năng lượng được biến đổi từđiện năng, phần lớn có ích, một phần là vô ích. Vậy hiệu suất sử dụng điện năng được xác định như thế nào ?
3 Kết luận : ( SGK )
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi : + Điện năng là gì ?
+ Hiệu suất sử dụng điện năng được xác định như thế nào ?
Hiệu suất sử dụng điện năng : H = AtpAi
HS tự ghi vở:
- Tổ chức thảo luận nhóm điền kết quả vào bảng 1 cho câu C2.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả.vào bảng 1
Điện năng có thể chuyển hoá thành cơ năng , nhiệt năng , năng lượng ánh sáng…
- Cá nhân hoàn thành câu C3, tham gia thảo luận trên lớp :
+ Đèn Led, đèn huỳnh quang : NL có ích là năng lượng ánh sáng, NL vô ích là nhiệt năng.
+ Nội cơm điện, bàn là : NL có ích là nhiệt năng, NL vô ích là NL ánh sáng ( nếu có ) + Quạt điện, máy bơm nước : NL vô ích là nhiệt năng, NL có ích là cơ năng.
- HS nhắc lại khái niệm hiệu suất đã học ở lớp 8.
- HS phát biểu kết luận .
vận dụng : nêu công thức tính hiệu suất sử dụng điện năng.
ĐVĐ : Dòng điện có khả năng sinh công , vậy công của dòng điện được xác định bằng công thức nào ?
Hoạt động 4: ( 12ph ) Tìm hiểu công của dòng điện, công thức tính và dụng đo công của dòng điện.