“Chuyện ngời con gái Nam Xơng”.
-Viết một đoạn văn phân tích vai trò của h/a cái bóng -Tìm đọc thêm các truyện khác trong tp
- Chuẩn bị bài: “ Xng hô trong hội thoại”.
*******************************************************************
Ngày soạn : Ngày giảng :
Tiết 18 : Xng hô trong hội thoại
A. Mục tiêu cần đạt .
* Giúp HS:
1. Hiểu đợc tiếng việt có một hệ thống từ ngữ xng hô rất phong phú, tinh tế, giàu sắc thái biểu cảm.
2. Biết sử dụng từ ngữ xng hô một cách thích hợp trong giao tiếp. 3. ý thức đợc tầm quan trọng của việc sử dụng thích hợp cách xng hô.
B. Chuẩn bị
*Thầy:-Một số bài tập trắc nghiệm -Bảng phụ,phiếu học tập *Trò: Làm các bài tập tiết trớc
C. Các b ớc lên lớp .
1. ổ n định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ.
* Quan hệ giữa phơng châm hội thoại với tình huống giao tiếp ?
* Nguyên nhân của những trờng hợp không tuân thủ phơng châm hội thoại ?
3. Bài mới.
* Giới thiệu bài.
Trong các giờ trớc, các em đã đợc tìm hiểu các phơng châm hội thoại đó là: Phơng châm về chất, về lợng, quan hệ, cách thức, lịch sự. Để đạt đợc mục đích trong giao tiếp thì ngời nói cần phải chú ý tới việc vận dụng các phơng châm hội thoại phù hợp với đặc điểm của tìnhhuống giao tiếp. Vì vậy, có những trờng hợp không tuân thủ phơng châm hội thoại. Ngoài những vấn đề này, trong giao tiếp sự phong phú,tinh tế,giàu sắc thái biểu cảm của hệ thống các phơng tiện xng hô là đặc điểm nổi bật của TV .Khi sử dụng nó bao giờ cũng đợc xét trong mối quan hệ với tình huống gtiếp .Mời các em vào tìm hiểu giờ học hôm nay.
* Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy – học.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
* Hoạt động1 : Hớng dẫn học sinh tìm hiểu từ ngữ xng hô và cách sử dụng từ ngữ xng hô