- Anh hưởng đến hoạt động nơng nghiệp và lâm nghiệp
4.Chiến lược phát triển dân số hợp lí và sử dụng cĩ hiệu
số hợp lí và sử dụng cĩ hiệu nguồn lao động nước ta:
SGK
4/ ĐÁNH GIÁ
1/ Chứng minh nước ta là nước đơng dân, nhiều thành phần dân tộc. Đặc điểm này cĩ thuận lợi và khĩ khăn gì
2/ Chứng minh nước ta dân số tăng nhanh. Dân số tăng nhanh cĩ thuận lợi và khĩ khăn gì 3/ Chứng minh dân số nước ta phân bố khơng đều. Phân bố vậy cĩ thuận lợi và khĩ khăn gì?
5 HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP
Về nhà học bài cũ và chuẩn bị bài mới Tuần…20. Tiết…20.. Ngày soạn……… Bài 17. LAO ĐỘNG VÀ VLỆC LÀM I. MỤC TIÊU 1 Kiến thức
- Hiểu và trình bày được 1 số đặc điểm dân số và phân bố dân cư nước ta
- Trìnhbày được sự chuyển dịch cơ cấu lao động ở nước ta.
- Hiểu được vì sao việc làm đang là vấn đề kinh tế -.xã hội lớn, tầm quan trọng
của việc sử dụng lao động trong quá trình phát triển kinh tế theo hướng cơng nghiệp hố, hiện đại hố, vấn đề và hướng giải quyết việc làm cho người lao động. '
2. Kĩ năng.
- Phân tích các bảng số liệu. - phân tích biểu đồ
- Xác lập mối quan hệ giữa dân số, lao động và việc làm.
3. Thái độ: Quyết tâm học tập để trở thành người lao động cĩ chuyên mơn nghiệp vụ.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Các bảng số liệu về lao động và nguồn lao động qua các năm ở nước ta.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1/ On định 1/ On định
2/ Kiểm tra bài cũ
1/ Chứng minh dân số nước ta đơng, nhiều thành phần dân tộc
2/ Chứng minh dân số nước ta tăng nhanh và thuộc loại trẻ. Dân số thuộc loại trẻ cĩ thuận lợi và khĩ khăn gì cho sự phát triển kinh tế xã hội
Hoạt động thầy Hoạt động trị Nội dung
Hoạt độngl: tìm hiểu về nguồn lao động của nước ta Hình thức: cặp hoặc cá nhân
Bước 1: HS dựa vào SGK, bảng 17. 1 vốn hiểu biết, nêu những mặt mạnh và hạn chế của nguồn lao động nước ta Bước 2: HS trình bày, GV giúp HS chuẩn kiến thức, đặc biệt trong sản xuất nơng, lâm,
ngư nghiệp, tiểu thủ cơng
nghiệp
Học sinh đọc sách giáo khoa và xem bảng trong sách giáo khoa
Học sinh trình bày thế mạnh và hạn chế của nguồn lao động nước ta