thế và sự chênh lệch mực nớc.
C5: a) Chênh lệch mực nớc Nớc
b) Hiệu điện thế-dòng điện c) Chênh lệch mực nớc - Nguồn điện - hiệu điện thế.
III. Vận dụng:
C6: C C7: A
C8: Vôn kế trong sơ đồ C.
IV. Củng cố:
- HS đọc phần ghi nhớ.
V. Dặn dò:
- Làm bài tập 1, 2, 3 vào buổi tối
Tiết 31: Thực hành: Đo cờng độ dòng điện và hiệu điện thế đối với đoạn mạch nối tiếp
Ngày soạn: Ngày dạy
A. Mục tiêu:
- Học sinh biết cách bắt mạch điện và sử dụng đợc A đo I và V đo U trong đoạn mạch nối tiếp.
- Rèn kĩ năng quan sát, đo đạc, thực hành - Thái độ cẩn thận, trung thực, kỷ luật.
B. Phơng pháp:
- Phân nhóm làm TN
C. Phơng tiện dạy học:
-Bộ bảng điện thực hành - 4V, 4A, 12 bóng.
HS: Chuẩn bị báo cáo TN.
D. Tiến trình lên lớp:
(I) ổn định tổ chức (II) Bài cũ: Đo I và U.
(III) Bài mới:
1. Đặt vấn đề: SGK
2. Triển khai bài.
a) Hoạt động 1:
Giáo viên - Học sinh Nội dung
- GV vẽ mạch hớng dẫn học sinh bắt nối tiếp 2 bóng đèn.
- HS quan sát hình 27.1a lần lợt mắc A vào 3 vị trí 1, 2, 3 xác định I1, I2, I3 ghi vào báo cáo TN.
1. Mắc nối tiếp 2 bóng đèn.2. Đo cờng độ dòng điện với 2. Đo cờng độ dòng điện với đoạn mạch nối tiếp.
I1 = I2 = I3 = (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* Nhận xét:
b) Hoạt động 2:
Giáo viên - Học sinh Nội dung
- Giáo viên hớng dẫn HS cách mắc V để xác định hiệu điện thế U12, U23, U13.
- HS đọc SGK nhìn sơ đồ làm TN. - Ghi bá cáo nộp theo nhóm.
3. Đo hiệu điện thế đối vớimạch nối tiếp: mạch nối tiếp: U12 = U23 = U13 = *Nhận xét: IV. Củng cố: - So sánh I; So sánh U V. Dặn dò: Xem bài thực hành số 2.
Tiết : C
Ngày soạn: Ngày dạy
A. Mục tiêu:B. Phơng pháp: B. Phơng pháp:
C. Phơng tiện dạy học: D. Tiến trình lên lớp: D. Tiến trình lên lớp:
(I) ổn định tổ chức
(II) Bài cũ: Chữa bài tập cho học sinh (III) Bài mới:
1. Đặt vấn đề: SGK 2. Triển khai bài.
a) Hoạt động 1:
Giáo viên - Học sinh Nội dung
b) Hoạt động 2:
Giáo viên - Học sinh Nội dung
c) Hoạt động 3
Giáo viên - Học sinh Nội dung