(III) Bài mới: 1. Đặt vấn đề:
- Sử dụng đàn ghi ta HS phân biệt âm to nhỏ.
2. Triển khai bài.
a) Hoạt động 1:
Giáo viên - Học sinh Nội dung
- Giáo viên phát dụng cụ TN
- HS làm TN theo SGK và điền vào bảng 1 SGK
- GV gọi 2 nhóm lấy kết quả đánh giá hoạt động của các nhóm.
? Biên độ dao động là gì
HS: Các nhóm thảo luận điền vào vở câu C2 ND: Nhiều (ít)
Mạnh (yếu) To (nhỏ)
I. Âm to - âm nhỏ - biên độdao động: dao động:
a) Thí nghiệm:
* Nhận xét: Đầu thớc lệch nhiều -> âm to.
- Đầu thớc dao động yếu -> âm nhỏ.
b) Biên độ dao động: SGK.
b) Hoạt động 2:
Giáo viên - Học sinh Nội dung
- HS đọc SGK làm TN2
GV: Qua TN em có nhận xét gì - Làm C3 theo nhóm
- GV điều khiển, hớng dẫn cho các em trong 1 nhóm lần lợt trả lời. ? Rút ra kết luận. c) Thí nghiệm 3: * Nhận xét: Gõ nhẹ quả bóng bàn lệch ít -> âm nhỏ. C3: - Nhiều (ít) - Lớn (nhỏ) - To (nhỏ). Kết luận: Âm phát ra càng to khi biên độ dao động của nguồn âm càng lớn và ngợc lại.
c) Hoạt động 3
Giáo viên - Học sinh Nội dung
GV: Tổ chức cho HS thảo luận trả lời các câu C4 -> C7.
III. Vận dụng:
C4:Biên độ dao động lớn->âm to C5: Âm to -> Biên độ dao động màng loa lớn
Âm nhỏ -> biên độ dao động màng loa nhỏ.
C7: Từ 50 dB -> 70đB.
IV. Củng cố:
? Nêu mối liên hệ giữa biên độ dao động và độ to, nhỏ của âm.
V. Dặn dò:
Làm các bài tập 12.1 -> 12.3 vào buổi tối; HS giỏi 12.4, 12.5. Xem bài mới làm trớc TN H13.2.
Tiết 14: Môi trờng truyền âm
Ngày soạn: Ngày dạy
A. Mục tiêu:
- Phân biệt đợc một số môi trờng truyền âm và không truyền. Nêu đợc ví dụ sự truyền âm trong chất rắn, khí, lỏng.
- Rèn luyện kĩ năng so sánh, phân tích, tổng hợp - Thái độ kĩ luật trật tự, trung thực, cần cù.
B. Phơng pháp:
Đặt và giải quyết vấn đề Phân nhóm.
C. Phơng tiện dạy học:
Nhóm: 2 trồng + dùi; 2 bình 1 to, 1 nhỏ; Nguồn âm - tranh vẽ.
D. Tiến trình lên lớp:
(I) ổn định tổ chức (II) Bài cũ:
1. Đặt vấn đề: SGK
2. Triển khai bài.
a) Hoạt động 1:
Giáo viên - Học sinh Nội dung
- HS đọc SGK và làm TN1 - Trả lời các câu hỏi C1 và C2.
HS: C1 - Lệch khỏi vị trí ban đầu - rung động - chứng tỏ không khí truyền âm.
C2: Quả bóng 2 có biên độ nhỏ hơn quả bóng 1.
? Nêu nhận xét.
