1. E tự do trong kim loại.
C4: Hạt nhân (+) e (-)
- Các e thoát ra khỏi kim loại chuyển động tự do gọi là các e tự do.
2. Dòng điện trong kim loại.
Kết luận: e tự do, dịch chuyển có hớng.
IV. Củng cố:
- Tổ chức cho HS làm phần vận dụng SGK C7: B ; C8: C ; C9: C.
V. Dặn dò:
- Làm bài tập 1, 2, 3 vào buổi tối
Vật dẫn điện Vật cách điện
Dây thép Vỏ gỗ khô
Dây đồng - Miếng sứ
Dây nhôm - Miếng cao su
Chì - Thủy tinh
- Quan sát vỏ giấy bao thuốc lá để làm bài 20.4.
Tiết 23: Sơ đồ mạch điện - chiều dòng điện
Ngày soạn: Ngày dạy
A. Mục tiêu:
- HS biết vẽ sơ đồ mạch điện và xác định đợc chiều dòng điện trên sơ đồ. - Rèn kỹ năng quan sát, so sánh, vẽ hình.
- Thái độ cẩn thận, trung thực, cần cù.
B. Phơng pháp:
Đặt và giải quyết vấn đề Phân nhóm.
C. Phơng tiện dạy học:
- Mạch điện H21.1 - Hình vẽ 21.2
D. Tiến trình lên lớp:
(I) ổn định tổ chức
(II) Bài cũ: ? Mạch điện cơ nguồn điện.
(III) Bài mới:
1. Đặt vấn đề: SGK
2. Triển khai bài.
a) Hoạt động 1:
Giáo viên - Học sinh Nội dung
- Giáo viên lần lợt giới thiệu một số bộ phận của mạch điện và kí hiệu của nó.
- HS phân nhóm
- Giáo viên giới thiệu mạch điện H19.3 - HS quan sát và vẽ mạch điện theo nhóm - Đổi chỗ khoa K và bóng đèn các nhóm vẽ I. Sơ đồ mạch điện: 1. Kí hiệu của một số bộ phận mạch điện: 2. Sơ đồ mạch điện: K
sơ đồ thứ 2.
- Bắt mạch điện theo sơ đồ thứ 2.
b) Hoạt động 2:
Giáo viên - Học sinh Nội dung
Ngời ta quy ớc chiều dòng điện nh thế nào. ?So với chiều của e thì chiều dòng điện chuyển động nh thế nào.
- Cá nhân HS vẽ sơ đồ H21.1 vào vở hoàn thành câu C5.
- GV treo hình 21.2 - HS đọc SGK - Trả lời câu C6.
