III/ nguyên nhân làm suy giảm đa dạng sinh học:
1. Một số ý kiến về văn bản nghị luận
-" Văn nghị luận là văn được viết ra nhằm xỏc lập cho người đọc, người nghe 1 tư tưởng quan điểm nào đú. Muốn thế, văn nghị luận phải cú luận điểm rừ ràng, cú lớ lẽ, dẫn chứng thuyết phục.
- Những tư tưởng, quan điểm trong bài văn nghi luận phải hướng tới giải quyết 1 vấn đề cú thực trong đời sống thỡ mới cú nghĩa
- Mỗi bài văn Nghị luận đều phải cú luận điểm, luận cứ, lập luận. Trong 1 bài văn cú thể cú luận điểm chớnh và cỏc luận điểm phụ.
- Văn nghị luận là 1 loại văn nhằm bàn bạc, thảo luận với người khỏc về thựuc tại đời sống xó hội bao gồmg những vấn đề về văn học, triết học, đạo đức, lịch sử, chớnh trị, văn học nghệ thuật. Nghị luận trong nhà trường bao giờ cũng bắt đầu được định hướng từ bờn ngoài người viết.
- Văn nghị luận xem trọng năng lực lập luận dựa trờn quy tắc logic và đặc điểm tư duy, nhưng nú khụng loại trừ hỡnh thức mĩ cảm của tư tưởng.
- Nột nổi bật nhất trong văn nghị luận là hệ thống lớ lẽ và dẫn chứng đầy đủ , tiờu biểu để làm sỏng tỏ một vấn đề nào đú nhằm khờu gợi, thuyết phục người đọc người nghe hiểu rừ ấn đề, tin vào tnhs chất minh xỏc của sự lập luận và tỏn thành với quan điểm tư tưởng của người viết để người đọc cú thể vận dụng chỳng vào cuộc sống xó hội và cỏ nhõn.
2.Một số kiến thức về văn nghị luận
- Luận điểm - Luận cứ
Lớ p
Phõn loại văn bản nghị luận trong SGK Ngữ Văn THCS
Nghị luận chớnh trị xó hội Nghị luận văn học 7 - Sự giàu đẹp của Tiếng Việt
- Tinh thần yờu nước của nhõn dõn ta - Đức tớnh giản dị của Bỏc Hồ
- Những trũ lố hay là Va-Ren và Phan Bội Chõu - Tục ngữ về thiờn nhiờn và lao động sản xuất. - Tục ngữ về con người và xó hội
- í nghĩa văn chương 8 - Chiếu dời đụ
- Hịch tướng sĩ - Nước Đại Việt ta - Bàn luận về phộp học - Thuế mỏu
- Đi bộ ngao du
9 - Bàn về đọc sỏch
- Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới.
- Tiếng núi của văn nghệ
- Chú súi và cừu trong thơ ngụ ngụn của La- Phụng-Ten
b. Một vài đặc điểm của hệ thống văn bản nghị luận trong SGk NGữ Văn THCS.
- Văn bản nghị luận trong SGK Ngữ Văn đa dạng phong phỳ về thể loại.
Văn bản Thể loại
- Đức tớnh giản dị của Bỏc Hồ - Những trũ lố hay là Va-Ren và Phan Bội Chõu
- Chiếu dời đụ - Hịch tướng sĩ - Nước Đại Việt ta - Bàn luận về phộp học - Thuế mỏu
- Tục ngữ về thiờn nhiờn và lao động sản xuất.
- Tục ngữ về con người và xó hội
Kớ Truyện ngắn Chiếu Hịch Cỏo Tấu Phúng sự Tục ngữ Tục ngữ
- Chú súi và cừu trong thơ ngụ ngụn của La-Phụng-Ten
Thơ ngụ ngụn
- Văn bản nghị luận trong SGK Ngữ Văn THCS cú gớa trị cả về nội dung và nghệ thuật. Chớnh sự tớch hợp nhiều phương thức biểu đạt trong 1 văn bản đó tạo nờn giỏ trị của mỗi tỏc phẩm nghị luận.
- Việc tớch hợp cỏc yếu tố làm văn như trờn được phỏt triển mở rộng dần với từng lớp.
Cỏc yếu tố kết hợp trong văn bản nghị luận SGK NGữ Văn
Tự sự Miờu tả Biểu cảm
* Hoạt động 2: Dựa vào văn bản nghị luận trong sGK Ngữ Văn THCS
1. Yờu cầu chung:
a. Đọc hiểu văn bản
- Đọc hiểu văn bản là khõu đầu tiờn, kết qủa đạt được của đọc hiểu kộo theo kết quả dạy học. Vỡ vậy đối với văn bản khú như nghị luận,đọc- hiểu văn bản càng được đặt ra khụng chỉ về thưũi gian mà cũn cả sự suy nghĩ sõu lắng của người đọc đối với nội dung- nghệ thụõt cuả tỏc phẩm. Đọc hiểu nhằm xỏc định cỏc vấn đề liờn quan tới tỏc phẩm.
+ Đề tài, chủ đề nghị luận
+ đối tượng và phạm vi nghị luận + Hướng khai thỏc văn bản
+ Xỏc lập luận điểm, luận cư, luận chứng. + Nghệ thuật lập luận
b. Thu thập dữ liệu cú liờn quan
- Thu thập dữ liệu cú thể bằng nhiều nguồn:Sỏch vở, băng đĩa, cú thể khai thỏc từ nguốn internet...
c. thiết kế dạy học.( Tham khảo mụ hỡnh thiết kế trong cỏc tài kiệu tham khảo)