D. Hớng dẫn học ở nhà :
Tiết 54 : thực hành: hệ sinh thái (tiếp theo ).
I. Mục tiêu :
Học xong bài này HS cần :
- Xây dựng sơ đồ về chuỗi thức ăn và vẽ sơ đồ từng chuỗi thức ăn đơn giản . - Giáo dục ý thức yêu thiên nhiên và bảo vệ hệ sinh thái .
II. Phơng tiện dạy học : HS cần chuẩn bị theo nhóm :
- Dao con , dụng cụ đào đất , vợt bắt côn trùng .
- Túi nilon để thu nhặt mẫu sinh vật .
- Kính lúp , giấy , bút chì . III.Cách tiến hành :
1. Hoạt động 1 : Tổ chức thực hành . - GV phân chia nhóm thực hành . - Kiểm tra sự chuẩn bị của các nhóm .
- Nêu yêu cầu của tiết thực hành : nghiêm túc , trật tự , giữ gìn kỉ luật của tiết thực hành ngoài trời và tóm tắt nội dung đã quan sát vào bảng .
2. Hoạt động 2: HS xây dựng và vẽ sơ đồ về chuỗi thức ăn .
- Việc xây dựng sơ đồ về chuỗi thức ăn cần phải nhận biết thức ăn của mỗi loài sinh vật đã quan sát HS quan sát hoặc dựa vào hiểu biết thực tế để điền vào bảng 51.4 .
- Trong nhiều trờng hợp do số lợng động vật quan sát thấy ít thì không cần điền hết nội dung vào bảng . Quan trọng là các em biết xây dựng chuỗi thức ăn đơn giản hiểu đợc quan hệ thức ăn giữa các loài sinh vật .
3. Hoạt động 3 : Đề xuất biện pháp bảo vệ hệ sinh thái đã quan sát
Giúp HS nhận xét về hệ sinh thái đã học . Chú ý tới những điểm nh : số lợng các loài sinh vật trong vùng quan sát nhiều hay ít ? Các loài có bị đánh bắt và tiêu diệt không ? Ngời dân có ý thức bảo vệ khu vực này không ? .... Từ đó các em đề xuất các biện pháp bảo vệ khu vực đã quan sát .
4. Hoạt động 4 : Kết thúc thực hành . - Thu dọn vệ sinh .
- GV nhận xét đánh giá tinh thần thái độ , kỉ luật của các nhóm . - GV hớng dẫn HS về nhà viết thu hoạch theo mẫu ở SGK .
Ngày soạn : 02/04/2008
I. Mục tiêu :
Học xong bài này HS cần :
- Nêu đợc hoạt động của con ngời làm thay đổi thiên nhiên nh thế nào - Nâng cao ý thức và trách nhiệm của HS đối với thiên nhiên .
II. Phơng tiện dạy học :
- Tranh vẽ về các hình thức khai thác tài nguyên của con ngời . III.Các hoạt động dạy học :
A .Bài cũ : B .Bài mới :
Hoạt động của giáo viên và học sinh Ghi bảng
1. Hoạt động 1 : Tìm hiểu tác động của con ngời tới môi trờng qua các giai đoạn phát triển của xã hội
- HS đọc thông tin mục I , quan sát hình 53.1,53.2, 53.3 → Thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi sau :
? Xã hội loài ngời phát triển qua những giai đoạn nào ?
? Tác động của con ngời đến môi trờng trong thời kì nguyên thuỷ ?
? Tác động tích cực và tiêu cực của con ngời đến môi trờng trong xã hội nông nghiệp ?
? Trong xã hội công nghiệp con ngời đã tác động nh thế nào đến môi trờng ?
- Đại diện nhóm trả lời → nhóm khác bổ sung. - GV chính xác hoá khái niệm , chốt lại kiến thức
→ ghi bảng .
2.Hoạt động 2 : Tìm hiểu những tác động của con ngời làm suy thoái môi trờng tự nhiên .
- HS đọc thông tin mục II và và những hiểu biết thực tế → thảo luận nhóm ghi kết quả vào bảng 53.1
- GV treo bảng , đại diện nhóm điền →các nhóm khác bổ sung
- GV chốt lại đáp án đúng : 1a, 2a,h ; 3.Tất cả ; 4;5;6 : trừ e ; 7 : tất cả
? Hoạt động chặt phá rừng bừa bãi và gây cháy rừng sẽ dẫn đến những hậu quả nghiêm trọng , theo em đó là những hậu quả gì ? ( xói mòn , lũ quét , nơc ngầm giảm , lợng ma giảm , mất cân bằng sinh thái )
I. Tác động của con ng ời tới môi tr ờng qua các giai đoạn phát triển của xã hội Con ngời đã tác động đến môi trờng qua các giai đoạn phát triển của xã hội có những mặt tích cực và có những mặt tiêu cực .
II . Tác động của con ng ời làm suy thoái môi tr ờng tự nhiên :
Nhiều hoạt động của con ngời gây hậu quả xấu , làm mất các loài sinh vật , làm suy giảm các hệ sinh thái hoang dã , gây mất cân bằng sinh thái . Tác động lớn nhất của con ngời tới môi trờng tự nhiên là phá huỷ thảm thực vật , từ đó gây ra nhiều hậu quả xấu nh xói mòn , thoái hoá đất , ô nhiễm môi trờng , hạn hán ,lũ quét , lụt lội .
3. Hoạt động 3 : Tìm hiểu vai trò của con ngời trong việc bảo vệ , cải tạo môi trờng .
- HS đọc thông tin mục III SGK → trả lời câu hỏi sau :
? Con ngời đã bảo vệ cải tạo môi trờng tự nhiên nh thế nào ?
III. Vai trò của con ng ời trong việc bảo vệ và cải tạo môi tr ờng :
- Con ngời đã và đang nỗ lực để bảo vệ , cải tạo môi trờng tự nhiên . Mỗi chúng ta đều phải có trách nhiêm trong việc bảo vệ môi trờng sống của mình .
C.Củng cố :
GV nêu câu hỏi → chỉ định HS trả lời :
? Hoạt động của con ngời đã ảnh hởng xấu tới môi trờng tự nhiên nh thế nào ? ? Hậu quả của việc phá huỷ thảm thực vật là gì ?
? Chúng ta cần phải làm gì để cải tạo và bảo vệ môi trờng tự nhiên ? - 1 → 2 HS đọc ghi nhớ
D. Hớng dẫn học ở nhà :
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK - Soạn bài 54 .