- Nêu đợc một số đặc điểm chính của kinh tế châu Phi. - Xác định đợc vị trí Ai Cập trên bản đồ.
II.Đồ dùng dạy học:
- Bản đồ các nớc trên thế giới.Bản đồ Kinh tế châu Phi.
- Phiếu học tập, các lợc đồ , hình minh hoạ trong SGK. - Một số tranh ,ảnh liên quan đến bài học.
III.Hoạt động dạy học:
1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
- Gọi HS lên bảng trả lời về nội dung bài trớc - GV nhận xét, đánh giá
2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài GV nêu nhiệm vụ học tập.
3. Hoạt động3: Dân c châu Phi.
- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân. HS đọc bảng số liệu ở và quan sát hình minh hoạ ở SGK để trả lời các câu hỏi.
- HS trả lời trớc lớp, nhận xét bổ sung.
GV kết luận: Năm 2004 Dân số châu Phi là 884 triệu ngời, hơn 2/3 trong số họ là ngời da đen.
4.Hoạt động 4: Kinh tế châu Phi.
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm, trả lời các câu hỏi ở VBT. - Gọi HS nêu ý kến trớc lớp Đ- S
- HS cùng GV theo dõi, chốt lại ý đúng
* GV kết luận: Hầu hết các nớc ở châu Phi có nền kinh tế chậm phát triển, đời sống nhân dân vô cùng khó khăn, thiếu thốn.
5.Hoạt động 5: Ai Cập.
- GV yêu cầu HS hoạt động theo nhóm đôi để hoàn thành bảng thống kê. - HS trình bày trớc lớp, nhận xét bổ sung.
- GV kết luận: Chốt lại nội dung bài học. 6.Hoạt động 6: Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau. .
Thứ 5 ngày 15 tháng 3 năm 2007
Thể dục Bài 52
I.Mục tiêu: HS cần:
- Tiếp tục ôn tâng cầu bằng đùi, đỡ cầu, chuyền cầu bằng mu bàn chân hoặc
ném bóng (150) trúng đích và một số động tác bổ trợ. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối đúng, và nâng cao thành tích.
- Chơi trò chơi “ Chuyền và bắt bóng tiếp sức’’.Yêu cầu biết tham gia chơi t- ơng đối chủ động, nhiệt tình.
II.Đồ dùng dạy học:
- Vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn tập luyện.
- Chuẩn bị nh bài 51.
III.Hoạt động dạy học:
1.Phần mở đầu:
- GV nhận lớp,phổ biến nhiệm vụ YC giờ học.
+ Y/C HS tập hợp thành vòng tròn, xoay các khớp cổ tay, cổ chân,khớp gối. * Ôn Bài TDPTC.
+ Cho HS chơi trò chơi tự chọn.
2. Phần cơ bản:
a.Môn thể thao tự chọn
* Đá cầu:
- Ôn tâng cầu bằng đùi
+ GV yêu cầu HS nhớ lại và thực hiện trớc lớp. + GV theo dõi, nhận xét.
+ Y/C tập luyện theo tổ.
+ Gv quan sát , nhắc nhở và sửa sai. -Tổ chức thi đua giữa các tổ.
- Nhận xét, bình chọn cá nhân,tổ. - Ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân.
b.Chơi trò chơi Chuyền và bắt bóng tiếp sức“ ’’
* GV nhắc lại cách chơi . * Cho HS chơi thử.
* Tổ chức cho HS chơi.
Chia các đội chơi đều nhau. Nhận xét, bình chọn. 3. Phần kết thúc: - GV cho HS làm một số động tác hồi tĩnh. - GV nhận xét,hệ thống bài học. - Giao bài tập về nhà. Kỹ thuật Lắp xe chở hàng ( t2 ) I.Mục tiêu: HS cần: - Lắp đợc xe chở hàng đúng kĩ thuật, đúng quy trình.
- Rèn luyện tính cẩn thận và đảm bảo an toàn trong khi thực hành.
II.Đồ dùng dạy học:
- Mẫu xe chở hàng đã lắp sẵn. - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III.Hoạt động dạy học:
1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. - GV nhận xét đánh giá.
2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài GV nêu nhiệm vụ học tập.
3.Hoạt động 3: HS thực hành lắp xe chở hàng. * Chọn chi tiết.
- GV kiểm tra HS chọn chi tiết. - Cho HS đọc mục 1 ( SGK) * Lắp từng bộ phận.
Cho HS đọc lại phần ghi nhớ trong SGK.
Yêu cầu HS quan sát kĩ các hình và đọc nội dung từng bớc lắp trong SGK. GV nhận xét và chốt lại .
* Lắp ráp xe chở hàng
- GV hớng dẫn HS lắp ráp theo các bớc trong (SGK). - GV nhắc nhở cách lắp.
- GVgợi ý học sinh cách lắp. - HS trao đổi theo nhóm.
- Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm
4.Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập. - GV yêu cầu HS trng bày sản phẩm. - GV cùng HS đánh giá.
5.Hoạt động 5: Củng cố ,dặn dò.
- GV nhận xét sự chuẩn bị , tinh thần thái độ học tập của HS. - Về nhà ôn bài và chuẩn bị tiết sau.
Tập làm văn
Tập viết đoạn đối thoại
I.Mục tiêu: HS cần:
- Biết viết tiếp các lời đối thoại để hoàn chỉnh một đoạn đối thoại trong kịch.
- Biết phân vai đọc lại hoặc diễn thử màn kịch.
II.Đồ dùng dạy học:
- Một số dụng cụ để HS sắm vai diễn kịch, bảng phụ.
- Tranh minh hoạ phần sau truyện Thái s Trần Thủ Độ ứng với trích đoạn kịch Giữ nghiêm phép nớc.
III.Hoạt động dạy học:
1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
- GV kiểm tra màn kịch Xin Thái s tha cho đã viết lại của1 số HS.
- GV nhận xét .
2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài GV nêu nhiệm vụ học tập.
3.Hoạt động 3: Luyện tập BT1:
- Gọi 1 HS đọc nội dung BT1.
- Cả lớp đọc thầm đoạn trích trong truyện. - GV nhận xét, bổ sung.
BT2: Hớng dẫn học sinh làm bài.
- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc bài. - HS thảo luận nhóm.
- GV nhắc nhỡ: Khi viết chú ý thể hiện tính cách của các nhân vật.
- GV y/c HS đọc lại các gợi ý ở SGK. Trao đổi để viết tiếp các lời đối thoại, hoàn chỉnh màn kịch.
Gọi HS đại diện nhóm trả lời câu hỏi trớc lớp. Nhận xét, bổ sung.GV chốt lại lời giải đúng.
BT3: Yêu cầu HS diễn thử màn kịch.
- Cho HS làm việc theo nhóm. - HS mỗi nhóm tự phân vai.
- Từng nhóm thi nhau diễn thử màn kịch trớc lớp. - GV nhận xét chung về cách làm của HS
4.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học.
- GV yêu cầu chuẩn bị tiết sau : “ Trả bài văn tả đồ vật.”
Luyện từ và câu
Luyện tập thay thế từ ngữ để liên kết câu
I.Mục tiêu: HS cần:
1. Củng cố hiểu biết về biện pháp thay thế từ ngữ để liên kết câu. 2. Học sinh biết sử dụng biện pháp thay thế từ ngữ dể liên kết câu .
II.Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ ,phiếu học tập ,bút dạ( theo nhóm).
III.Hoạt động dạy học:
1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
- HS trình bày bài tập LTVC tiết trớc. - Nhận xét ,đánh giá.
2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài GV nêu nhiệm vụ học tập.
BT1: HS đọc y/c BT1.
Yêu cầu học sinh làm việc độc lập.
Đọc bài văn, suy nghĩ đánh thứ tự các câu văn. nêu tác dụng của việc dùng nhiều từ ngữ thay thế.
Gọi một số HS trả lời trớc lớp. GV cùng HS nhận xét ,bổ sung. GV chốt lại ý đúng.
Cho HS theo dõi kết quả ở bảng phụ.
BT2: Xác định những từ ngữ lặp lại trong doạn văn. Yêu cầu HS trao đổi, trả lời câu hỏi.
Gọi HS trả lời trớc lớp. Nhận xét chốt lại ý đúng.
BT3: SGK.
HS đọc bài để làm bài tập.
Gọi 2 HS đọc to y/c của bài trớc lớp.Cả lớp làm vào VBT. HS nối tiếp nhau đọc đoạn văn, HS khác nhận xét.
GV nhận xét, bổ sung.
GV chấm chữa bài.Nhận xét chung.
4.Hoạt động 4: Củng cố ,dặn dò: - GV nhận xét giờ học.
- Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau.
TOáN
Luyện tập chung
I.Mục tiêu: HS cần:
- Ôn tập và rèn luyện kĩ năng tính cộng, trừ, nhân, chia số đo thời gian. - Học sinh làm đơc các bài toán thực tiễn.