Phong cảnh đền Hùng

Một phần của tài liệu Tuan 24,25,26,27 K5 (Trang 26 - 27)

- Lập dàn ý:

Phong cảnh đền Hùng

I.Mục tiêu: HS cần:

- Đọc lu loát, diễn cảm toàn bài; giọng đọc trang trọng, tha thiết.

- Hiểu ý chính của bài: Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con ngời đối với tổ tiên.

II.Đồ dùng dạy học:

Tranh minh hoạ, bảng phụ. III.Hoạt động dạy học:

1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ

- HS đọc bài “ Hộp th mật” và nêu ND của bài. - GV nhận xét.

2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài GV nêu nhiệm vụ học tập.

3.Hoạt động 3: HD luyện đọc

- 1 HS đọc toàn bài.Cả lớp đọc thầm.HS quan sát tranh minh hoạ bài đọc. - 3 HS tếp nối nhau đọc bài( 2 lợt), kết hợp đọc các từ ngữ khó trong bài( HS tự nêu các từ khó).

- HS đọc phần chú giải.

- HS đọc bài theo cặp. 1HS đọc lại cả bài. GVđọc mẫu toàn bài.

4.Hoạt động 4: Tìm hiểu bài:

* YC HS đọc lớt bài, trao đổi theo cặp và trả lời các câu hỏi ở SGK.

- Bài văn viết về cảnh vật gì? ở nơi nào? Hãy kể những điều em biết về các vua Hùng.

-Tìm những từ ngữ miêu tả cảnh đẹp của thiên nhiên nơi đền Hùng.

- Bài văn đã gợi cho em nhớ đến một số truyền thuyết về sự nghiệp dựng nớc và giữ nớc của dân tộc. Hãy kể tên các truyền thuyết đó.

- Em hiểu câu ca dao sau nh thế nào? “ Dù ai đi ngợc về xuôi

Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mời tháng ba.”

*HS trả lời từng câu. Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung hoàn chỉnh câu trả lời. * YC HS trao đổi tìm nội dung của bài.

5.Hoạt động 5: Luyện đọc diễn cảm: - 3 HS tiếp nối nhau đọc lại bài.

- GV HD đọc diễn cảm và đọc mẫu đoạn 2. - HS luyện đọc diễn cảm theo cặp.

- Thi đọc diễn cảm. Cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất. 6.Hoạt động 6: Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học.

- Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau.

- HS nhắc lại ND bài. GV nhận xét giờ học.

Chính tả

Một phần của tài liệu Tuan 24,25,26,27 K5 (Trang 26 - 27)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(80 trang)
w