II. TIếN TRìNH LêN LớP
1. Quá trình xuất hiện và phát triển của giới thực vật.
Tiết 54
Sự PHáT TRIểN CủA GIớI THựC VậT
I. MụC TIêU
1.Kiến thức:
-Hiểu đợc quá trình phát triển của giới thực vật từ thấp đến cao gắn liền với sự chuyển từ đời sống dới nớc lên cạn. Nêu đợc 3 giai đoạn chính của giới thực vật.
-Nêu rõ mối quan hệ giữa điều kiện sống với các giai đoạn phát trinể của giới thực vật và sự thích nghi của chúng.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng phân tích, tĩm tắt kiến thức.
II. CHUẩN Bị:
Tranh hình 44.1 phĩng to.
III. TIếN TRìNH LêN LớP:
1. ổn định lớp:2. Kiểm tra bài cũ: 2. Kiểm tra bài cũ:
-Thế nào là phân loại thực vật?
-Nêu đặc điểm nhựng ngành thực vật đã học?
3. Bài mới
-Giới thiệu -Bài giảng
Hoạt động của thầy và trị Nội dung Bổ sung
GV: Cho HS quan sát đọc và sắp xếp a – g theo trật tự
HS: tiến hành theo hớng dẫn GV: Yêu cầu HS đọc
HS: nhận xét, bổ sung
GV: Chỉnh sửa, hồn thiện kiến thức. GV: Cho HS thảo luận
-Tổ tiên thực vật là gì? ơỷ đâu? -Giới thực vật tiến hố nh thế nào về đặc điểm cấu tạo và sinh sản?
-Nhận xét gì về sự xuất hiện của các nhĩm thực vật mới với điều kiện mơi trờng thay đổi? Vì sao thực vật lên cạn, cấu tạo nh thế nào để thích nghi? -Các nhĩm thực vật phất triển nh thế nào? HS: Trả lời GV: Nhận xét, bổ sung rút ra kết luận.
1. Quá trình xuất hiện và pháttriển của giới thực vật. triển của giới thực vật.
Giới thực vật xuất hiện dần từ những dạng đơn giản nhất đến những dạng phức tập nhất, thể hiện sự phát triển, trong quá trình này ngời ta thấy rõ thcự vật và điểu kiện sống bên ngồi liên quan mật thiết với nhau. Khi điều kiện sống thay đổi thì thực vật nào khơng thích nghi đợc sẽ bị đào thải và bị thay thế bởi những dạng thích nghi hồn hảo hơn.
GV: Cho HS quan sát hình 44.1 cĩ mấy giai đoạn phát triển của giới