1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ
Câu 1: Các nguồn âm có đặc điểm gì giống nhau
3, Bài dạy
Đvđ: Gv mở một băng hát có 1 bài hát giọng trầm và 1 bài hát có giọng cao cho hs nhận xét và đi vào giải thích hiện tợng này ở bài học
I, Dao động nhanh, chậm - Tần số *, Thí nghiệm1
GV: THí nghiệm1 gồm 2 yêu cầu YC1: Bố trí thí nghiệm nh sgk.
C1:
Số dao động trong 1 giây gọi là tần số.
Đơn vị tần số là héc, kí hiệu hz. C2:
*, Nhận xét:
Dao động càng nhanh ( hoặc chậm), tần số dao động càng lớn (càng bé).
II, Âm cao ( âm bổng), âm thấp (âm trầm).
*, Thí nghiệm
C3:+ Phần tự do của thớc dài dao động chậm phát ra thấp.
+ Phần tự do của thớc ngắn dao động nhanh âm phát ra cao.
*, Thí nghiệm 3 C4
+ Khi đĩa quay chậm , góc miếng bìa dao động chậm, âm phát ra thấp.
+ Kh góc quay nhanh, góc miếng dao động nhanh, âm phát ra cao. *,Kết luận
Dao động càng nhanh (hoặc chậm) tần số dao động càng lớn ( hoặc nhỏ) âm phát ra càng cao ( hoặc thấp).
II, Vận dụng C5
C6 C7
YC2: Quan sát và trả lời C1
+Hớng dẫn học sinh cách đếm 1 dao động HS: :Làm csc yêu cầu và ghi kết quả vào bảng sgk hoặc kẻ sẵn.
GV: CHo hs trả lờiC2 từ kết quả ở bảng +Hoàn thành nhân xét ở sgk
GV: Thí nghiệm 2 gồm 2 yêu cầu YC1: Bố trí thí nghiệm nh sgk.
YC2: Quan sát và lắng nghe âm phát để trả lời C3.
GV:
Thí nghiệm 3 có 3 yêu cầu
YC1: Bố trí thí nghiệm nh gợi ý ( hớng dẫn) YC2: Trả lời C4
+ Cách dịch chuyển các cặp đầu cá sấu sao cánh quay nhanh quay chậm.
HS: Hoàn thành kết luận theo hớng dẫn ở sgk. HS+ Làm các câu hỏi c5,C6,C7
+Nhận xét
C5: Thấy sự liên quan đến độ cao thấp của âm với sự nhanh chậm của dao động.
4. Củng cố
+Nhắc lại khái niệm tần số dao động
+Nhấn mạnh sự phụ thuộc giữa âm phát ra cao hay thấp với tần số dao động.
5.Hớng dẫn
+Học thuộc phần ghi nhớ +Làm bt 1,2,3,4 (SBT)
********************************************************************
Tiết 13: Độ to của âm A, Mục tiêu
-Kiến thức
+Nêu đợc mối liên hệ giữa biên độ dao động và độ to của âm. +So sánh đợc âm to âm nhỏ.
-Kĩ năng
Qua thí nghiệm rút ra đợc
+Khái niệm biên độ dao động
+ Độ to nhỏ của âm phụ thuộc vào biên độ dao động.
B, Chuẩn bị
*Gv chuẩn bị cho các nhóm học sinh 1 đàn ghi ta
1 trống + dùi, 1 giá thí nghiệm 1 con lắc bấc.