II. Các hoạt động dạy học: (40phút)
2.Giới thiệu đơn vị đo diện tích héc ta – :(15phút)
- Giáo viên giới thiệu: “Thông thờng khi đo diện tích một thửa ruộng, một khu rừng …
ngời ta dùng đơn vị héc – ta”.
- Giáo viên giới thiệu: “1 héc-ta bằng 1 héc-ô-mét vuông và héc – ta viết tắt là ha”. - Tiếp đó giáo viên hớng dẫn HS tự phát hiện đợc mối quan hệ giữa héc ta và mét vuông. 1ha = 10 000m2
- Cho một số HS nhắc lại.
3. Luyện tập:(20phút)
Bài tập 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. - 2 HS lên bảng làm, HS dới lớp làm vào vở. - HS, giáo viên nhận xét. Bài làm: a. 4ha = 40 000m2 2 1 ha = 5000m2 1km2 = 100ha 20ha = 20 000m2 100 1 ha = 100m2 10 1 km2 = 10ha 15km2= 1500ha 4 3 km2 = 75ha. b. 60 000m2 = 6ha 1800ha = 18km2 800 000m2 = 80ha27000ha = 270km2. Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu.
- Cho HS làm nhóm, giáo viên nhận xét.
a. 85km2 < 850ha ; b. 51ha > 60000m2 ; c. 4dm27cm2 = 4107 dm2 Bài tập 3: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu.
- HS tự tóm tắt và giải, giáo viên chấm điểm. Bài giải: 12ha = 120 000m2
Toà nhà chính của trờng có diện tích là: 120 000
401 1
ì = 3000 (m2)
4. Củng cố dặn dò– :(1phút)
- Nhận xét tiết học, nhắc lại nội dung bài.
Luyện tập I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về các đơn vị đo diện tích đã học, giải các bài toán có liên quan đến diện tích.
- Rèn cho HS kĩ năng tính chính xác. HS yếu làm đợc BT dạng đơn giản. - Giáo dục HS yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học :
-GV: Bảng phụ, bút dạ. -HS: SGK
II. Các hoạt động dạy học: (40phút)