- Biết được một số phương pháp chọn giống vật nuơi ở nước ta - Biết được vai trị và các biện pháp quản lí giống vật nuơi
2. Kĩ năng : Rèn luyện kĩ năng phân tích, tổng hợp, cĩ thể vận dụng kiến thức học vào gia dình
7. Thái độ : biết cách bảo vệ vật nuơi ở địa phương
II. Chuẩn bị.
1. Chuẩn bị của giáo viên : Phĩng to sơ đồ 9 SGK, phiếu học tập, tư liệu về tiêu chuẩn giống tốt
2. Chuẩn bị của học sinh : Đọc trước bài mới
III. Các hoạt động dạy và học.
1. Ổn định lớp : (1-2 phút) 2. Kiểm tra bài cũ :
- Nêu đặc điểm sự sinh trưởng và phát dục của vật nuơi
- Những yếu tố nào ảnh hưởng đến sự sinh trường và phát dục của vật nuơi 3. Vào bài mới :
Nội dung kiến thức Phương pháp
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
I. Khái niệm về chọn giống vật nuơi giống vật nuơi TK: Căn cứ vào mục đích chăn nuơi để chọn những vật nuơi đực, cái giữ lại làm giống gọi là chọn giống vật nuơi
II. Một số phương pháp chọn giống vật nuơi chọn giống vật nuơi
1. Chọn lọc hàng loạt 2. Kiểm tra năng suất
HĐ 1
GV cho HS đọc thơng tin SGK
GV lấy VD cho HS, sau đĩ đặt câu hỏi - Mục đích chọn giống vật nuơi là gì? - Muốn chọn giống gà, lợn… tốt ta chọn như thế nào? GV nhận xét, HS rút ra định nghĩa. - Thế nào là chọn giống vật nuơi? HĐ2:
GV cho HS đọc thơng tin SGK và đặt câu hỏi
- Cĩ mấy phương pháp
HS làm việc độc lập theo nhĩm và trả lời câu hỏi. - Chọn những con cĩ đặc điểm tốt
HS đọc SGK và trả lời câu hỏi