III/ Các hoạt động
T 29 Môn:ập Viết iết:
Thứ...ngày...tháng...năm...
Tên bài dạy: TÔ CHỮ HOA M
I/ Mục tiêu dạy học:
a/ Kiến thức: Biết tô chữ hoa M, viết vần en, oen, từ ngữ hoa sen, nhoẻn cười. b/ Kỹ năng: Biết viết đúng quy trình, đúng dòng li.
c/ Thái độ: Ý thức giữ vở sạch, chữ đẹp.
II/ Đồ dùng dạy học:
a/ Của giáo viên: Bài mẫu trong khung chữ
b/ Của học sinh: Vở tập viết, bảng co, bút mực
III/ Các hoạt động:Thời Thời g i a n
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Gọi chấm điểm 3 đến 4 HS về bài viết ở nhà
- Gọi 2 em viết bảng lớp. HĐ2: Bài mới
1/ Giới thiệu bài:
- Treo bảng có viết sẵn nội dung viết, nói nhiệm vụ của giờ học, viết chữ hoa M, viết vần từ ngữ: en, oen, hoa sen, nhoẻn cười.
2/ Hướng dẫn tô chữ hoa M
- Hướng dẫn quan sát và nhận xét. - Nhận xét số lượng nét và kiểu nét Nêu quy trình viết
- Cho viết bảng con
3/ Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng.
- Gọi đọc
- Yêu cầu quan sát - Cho dùng bảng con.
4/ Hướng dẫn viết vào vở.
- Yêu cầu HS viết lần lượt: Tô chữ M viết vần, từ
- Quan sát HD them cách chữa lỗi trong bài viết
- GV chấm chữa bài cho HS HĐ3: Cũng cố - Dặn dò
- Yêu cầu chọn người viết đúng - GV khen ngợi
- Yêu cầu HS tiếp tục viết phần còn lại.
- 4 em nộp vở
- 2 em viết : ngoan ngoãn, đoạt giải - Quan sát, nhận xét. - Lắng nghe - HS quan sát chữ M trên bảng và trong vở TViệt. - HS quan sát, nhận xét.
- HS viết chữ M vào bảng con - Đọc vần và từ ngữ: en, oen, hoa sen, nhoẻn cười (3 em)
- Quan sát vần, từ trên bảng và vở Tập viết.
- Viết bảng con
- HS viết vào vở Tiếng Việt.
- Lớp bình chọn người có bài viết đúng, đẹp nhất.
T 29 Môn:Chính Tả Tiết:...
Thứ...ngày...tháng...năm...
Tên bài dạy: HOA SEN I/ Mục tiêu dạy học:
a/ Kiến thức: Chép lại chính xác, trình bày đúng bài ca dao “Hoa Sen”. Làm đúng bài tập: điền vần en, oen.
b/ Kỹ năng: Điền chữ g, gh. Biết thực hiện quy tắc chính tả chữ gh + e, ê, i c/ Thái độ: Thích học môn chính tả. Ý thức trực tự trong giờ học
II/ Đồ dùng dạy học:
a/ Của giáo viên: Bảng phụ viết sẵn bài chính tả. Bài tập 2, 3 b/ Của học sinh: Vở bài tập chính tả
III/ Các hoạt động:Thời Thời g i a n
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
HĐ1: Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 HS được giao về nhà tập chép lại khổ thơ 2: Quà của Bố.
- Gọi 1 HS đọc cho 3 bạn lên bảng làm
- 2em nộp vở. - 3em lên bảng
HĐ2: Dạy bài mới
1/ Hướng dẫn tập chép
Treo bảng nam châm có chép bài ca dao -Gọi 3 HS đọc khổ thơ
-Yêu cầu HS tìm tiếng dễ viết sai -Yêu cầu viết tiếng khó vào bảng con. -Quan tâm 1 số HS viết sai lỗi
-Yêu cầu chép bài
2/ Hướng dẫn chữa bài chính tả
-GV đọc từng dòng thơ chỉ vào từng chữ. Sau mỗi câu hỏi HS đã viết sai chữ nào rồi HD viết chữ đúng bên lề vở. -Chấm bài một số em
3/ Hướng dẫn làm bài tập *Mời 1 em đọc yêu cầu bài 2
-Treo bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập
-Gọi 4 HS lên bảng làm bài
-Yêu cầu mỗi em lên làm đọc lại bài mình
-GV nhận xét tính điểm *Mời 1 em đọc bài 3
(Thực hiện tương tự như bài 2) *Nhắc lại quy tắc chính tả
-gh đứng trước e, ê, i
-g đứng trước các nguyên âm khác
-Quan sát
-3 em lần lượt đọc
-HS nêu: trắng, chen, xanh, mùi -HS nhẩm và viết các tiếng trên vào bảng con
-HS chép khổ thơ vào vở - HS soát lại
- HS chữa bài bằng bút chì
- Điền vần en, oen -4 em làm bài
-Lớp làm bằng bút chì vào vở bài tập
- Lớp nhận xét
- Lớp chữa lại bài theo lời giải đúng
- HS điền g hay gh
-HS nhắc lại quy tắc chính tả
T 29 Môn:Tập Đọc Tiết:...
Thứ...ngày...tháng...năm...
Tên bài dạy: MỜI VÀO I/ Mục tiêu dạy học:
a/ Kiến thức: Đọc được bài thơ. Phát âm : cốc, gạc, kiển chân, soạn sữa, buồm thuyền. Hiểu từ ngữ: đi khắp
b/ Kỹ năng: Nói được tiếng có vần: ong, oong c/ Thái độ: Thích đọc thơ. Tích cực học tập.
II/ Đồ dùng dạy học:
a/ Của giáo viên: Tranh theo SGK. b/ Của học sinh: Sách giáo khoa.
III/ Các hoạt động:Thời Thời g i a n
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
HĐ1: Kiểm tra bài cũ
1/ Gọi 1 HS lên đọc bài Đầm Sen và trả lời câu hỏi:
+ Khi nở Hoa sen đẹp như thế nào? + Hương sen thưom như thế nào? HĐ2: Bài mới
1/ Giới thiệu, Ghi đề bài.
- HS1 đọc và trả lời câu 1 - HS2 đọc và trả lời câu 2
2/ Luyện đọc cho HS đọc mẫu
- Tiếng, từ: cốc, gạc, kiển, soạn sữa, quạt mát, buồm thuyền.
- Giải nghĩa từ: Kiển chân (nhón gót). Soạn sữa (bày ra)
+Luyện đọc câu
+Luyện đọc đoạn, bài
-Đọc mẫu và gọi 2 HS đọc lại cả bài 3. Ôn vần: ong, oong
- Gọi HS đọc yêu cầu 1 - Gọi HS đọc yêu cầu 2 +Treo tranh.
+Cho HS đọc từ mẫu: chong chóng, xoong canh
+Hướng dẫn HS đọc vần oong và một vài từ có chứa tiếng có vần oong.
4/ Trò chơi: Tìm tiếng có vần ong
vào
-HS phát âm và phân tích một số tiếng theo yêu cầu của GV
-HS đọc nối câu: (cá nhân)
-HS đọc nối đoạn thơ (cá nhân, tổ, nhóm)
-Thi đua đọc cả bài (cá nhân, tổ) -Lớp đọc đồng thanh một lần -HS tìm tiếng trong bài có vần ong
-HS tìm tiếng trong bài có vần ong, oong
-HS thi đua tìm tiếng trong bài có vần ong, oong
4 tổ tham dự trò chơi.
T 29 Môn:Tập Đọc Tiết:...
Thứ...ngày...tháng...năm...
Tên bài dạy: MỜI VÀO (tt) I/ Mục tiêu dạy học:
a/ Kiến thức: Đọc và hiểu nội dung bài. Biết trả lời đúng câu hỏi nội dung bài. Luyện nói theo chủ đề con vật em thích.
b/ Kỹ năng: Tập nói trọn câu. c/ Thái độ: Tích cực học tập.
II/ Đồ dùng dạy học:
a/ Của giáo viên: Tranh luyện nói. b/ Của học sinh: Sách giáo khoa.
III/ Các hoạt động:Thời Thời g i a n
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
HĐ1: Tìm hiểu bài
-Cho HS đọc 3 khổ thơ đầu và trả lời câu hỏi
+Những ai đã đến gõ cữa ngôi nhà? -Cho 1 HS đọc khổ thơ cuối
+Gió được chủ nhà mời vào để cùng làm gì?
-1 em đọc bài SGK -3 em đọc
-Lớp đọc thầm 3 khổ thơ đầu -HS thi đua trả lời câu hỏi 1 -Lớp đọc thầm khổ thơ cuối -Theo dõi. 4 em lần lượt đọc cả bài
lại toàn bài
HĐ2: Luyện học thuộc lòng bài thơ -Yêu cầu cả lớp đọc nhẫm bài thơ -Dùng phương pháp xóa dần trên bảng HĐ3: Hướng dẫn luyện nói
-Nêu yêu cầu luyện nói
-Yêu cầu nhóm 2 em chọn người lên luyện nói
-Gợi ý để HS có thể luyện nói theo ý của mình (về con vật mà có nuôi trong nhà như con chó, con mèo)
HĐ4: Tổng kết-Dặn dó -Nhận xét tiết học Khen những em học tốt -Trò chơi tiếp sức theo tổ
-Dặn dò về nhà luyện đọc học thuộc lòng. Chuẩn bị bài sau: Chú Công
-HS nhìn sách đọc nhẩm bài thơ -HS thi đua đọc thuộc lòng(cá nhân, tổ, nhóm)
-HS xem tranh và đọc câu nói mẫu trong SGK
-HS thi đua nói về con vật nhà mình nuôi.
-Nghe
-Các tổ được tham dự chơi -Lắng nghe
T 28 Môn: Tự Nhiên và Xã Hội
Thứ...ngày...tháng...năm...
Tên bài dạy: CON MUỖI I/ Mục tiêu dạy học:
a/ Kiến thức: Giúp HS quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận bên ngoài của con muỗi. Nơi sống, tác hại, cách diệt
b/ Kỹ năng: Nói được một số cách phòng và diệt muỗi c/ Thái độ: Có ý thức tham gia diệt muỗi
II/ Đồ dùng dạy học:
a/ Của giáo viên: Các hình ảnh trong SGK. Con muỗi thật. Lọ thủy tinh đựng cá và bọ gậy
b/ Của học sinh: Sách giáo khoa.
III/ Các hoạt động:Thời Thời g i a n
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
HĐ1: Kiểm tra bài cũ
Gọi 3 HS lên bảng trả lời câu hỏi
+ Nêu các bộ phận bên ngoài của con mèo?
+ Nêu ích lợi của việc nuôi mèo? +Em chăm sóc mèo như thế nào? HĐ2: Bài mới
a/ Giới thiệu cho cả lớp chơi đập muỗi để giải thích bài mới.
b/ Các hoạt động: 1/ Quan sát con muỗi
-Bước 1: Chia nhóm mỗi nhóm sẽ quan
-HS1: Đầu, thân, chân. -Bắt chuột
-Cả lớp chơi trò chơi
Mỗi nhóm 4 em thảo luận +Loài động vật nhỏ biết bay.
N
sát con muỗi thật để trả lời các câu hỏi. -Con muỗi to hay nhỏ?
-Khi đập muỗi em thấy cơ thể nó cứng hay mềm?
-Chỉ các phần: đầu, thân, chân, cánh -Quan sát vòi của con muỗi: vòi để làm gì?
-Nó di chuyển như thế nào?
-Bước 2: yêu cầu từng cặp HS lên hỏi đáp theo SGK.
*Kết luận: muõi là loại sâu bọ nhỏ hơn ruồi. Muỗi có đầu, mình, thân, chân, cánh...vòi để hút máu.
2/ Thảo luận theo nhóm:
-Bước 1: Chia nhóm (6 nhóm) Mỗi nhóm thảo luận một số câu hỏi
-Bước 2: yêu cầu đại diện mỗi nhóm lên phát biểu
+Cơ thể muỗi mềm: có đầu, thân, chân, có vòi hút máu.
-Từng cặp lên hỏi đáp -Lắng nghe
-Nhóm 1 và 2: Muỗi sôngs ở đau? Muõi thường hoạt động và đốt vào lúc nào?
-Nhóm 3, 4: Bị muỗi đốt có hại gì? Kể tên 1 số bệnh do muỗi đốt.
-Nhóm 5, 6: Nói cách diệt, muỗi trong SGK và ngoài sách.
Làm gì để khỏ bị muỗi đốt.
T 29 Môn: Tập Viết Tiết:...
Thứ...ngày...tháng...năm...
Tên bài dạy: TÔ CHỮ HOA N
I/ Mục tiêu dạy học:
a/ Kiến thức: Biết tô chữ hoa N, viết cỡ chữ thường đúng kiểu. b/ Kỹ năng: Biết viết đúng, đẹp theo chữ mẫu
c/ Thái độ: Ý thức giữ vở sạch, chữ đẹp.
II/ Đồ dùng dạy học:
a/ Của giáo viên: Bài mẫu
b/ Của học sinh: Vở tập viết, bảng con.
III/ Các hoạt động:Thời Thời g i a n
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
HĐ1: Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra viết bài ở nhà chấm điểm 4em.
- Mời 3 em viết bảng lớp. HĐ2: Bài mới
1/ Giới thiệu bài:
- Treo bảng phụ có viết sẵn nội dung viết, Nêu nhiệm vụ của giờ học: ong, trong xanh, oong, cải xoong.
2/ Hướng dẫn tô chữ hoa N
- Hướng dẫn quan sát và nhận xét. +Chữ hoa
- 3 em nộp vở
- 3 em viết : hoa sen, nhoẽn cười. - Quan sát, nhận xét.
- HS quan sát chữ N trong khung chữ mẫu và trong vỡ tập viết.
+Số lượng nét, kiểu nét. +Hướng dẫn quy trình viết
3/ Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng.
4/ Hướng dẫn viết vào vở Tiếng Việt. - Yêu cầu viết lần lượt từng dòng theo quy trình
- Nhắc HS cầm bút, ngồi viết. - GV chấm chữa bài cho HS HĐ3: Cũng cố - Dặn dò
- Cho lớp bình chọn người viết đúng, viết đẹp nhất.
- Dặn tiếp tục viết phần B
-Tô theo quy trình chữ N rồi viết trên bảng con.
-HS đọc vần và từ ngữ: ong, trong xanh, ông, cải xoong.
-Quan sát vần từ ngữ trên bảng phụ, trong vỡ tập viết.
-HS viết bảng con
-HS viết vào vở tập viết -HS viết
+Tô chữ hoa. +Viết vần ong
từ trong xanh. ong, cải xoong -4 tổ bình chọn
-Lớp chọn lại
T 29 Môn:Chính Tả Tiết:...
Thứ...ngày...tháng...năm...
Tên bài dạy: MỜI VÀO I/ Mục tiêu dạy học:
a/ Kiến thức: Nghe viết chính xác, trình bày đúng 2 khổ thơ 1 và 2. Làm đúng bài tập chính tả
b/ Kỹ năng: Nhớ quy tắc chính tả ngh + e, ê, i c/ Thái độ: cẩn thận, trực tự trong giờ học
II/ Đồ dùng dạy học:
a/ Của giáo viên: bảng nam châm viết sẵn 2 khổ thơ 1 và 2. Bài tập 2, 3 ghi sẵn b/ Của học sinh: Vở bài tập Tiếng Việt, bút chì, bút mực
III/ Các hoạt động:Thời Thời g i a n
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
HĐ1: Kiểm tra bài cũ
-Gọi 3 HS chấm bài tập chép: Hoa Sen -Gọi 1 em đọc bài tập 2 và 2 em ghi chữ thiếu
-Gọi 1 em nhắc lại quy tắc chính tả HĐ2: Bài mới
1/ Hướng dẫn nghe, viết. -Gọi 3 HS đọc khổ thơ đầu.
-Yêu cầu viết tiếng khó: nếu, tai, xem, gạc
-Đọc cho HS viết mỗi dòng thơ đọc 3 lần. -3 em nộp vở 1 em đọc, 2 em viết -HS đọc (3 em) -Lớp đọc nhẩm khổ thơ 1, khổ thơ 2 -HS viết bảng con -HS viết vào vở
-Hướng dẫn cách ngồi viết, đọc vở, bút, viết đề bài giữa trang. Viết hoa đầu dòng.
-Hướng dẫn chấm chữa bài: Treo bài viết sẵn, đọc chậm, đánh vần chữ khó cho HS chữa.
-Chấm tại lớp 15 HS
2. Hướng dẫn làm bài tập Chính Tả +Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài 2.
-Treo bảng phụ ghi đề bài tập 2 -Mời 4 HS lên bảng làm bài tập -Yêu cầu HS đọc lại bài hoàn chỉnh +Gọi 1 em đọc yêu cầu BT 3
(Hướng dẫn như bài tập 2) +Quy tắc chính tả (ngh + e ê i) HĐ3: Cũng cố-Dặn dò
-Nhận xét
-Dặn HS yếu chép lại bài
-HS dùng bút chì chấm chữa bài theo quy định hàng ngày.
-HS điền vào: ong hay oong
-Lớp đọc thầm yêu cầu bài tập 4 em lên viết những chữ chưa biết
-Lớp làm bằng bút chì
-Hs chữa bài theo lời giải đúng: Boong, mong.
-Hs chữa bài theo lời giải đúng: (nghề...nghề, đông nghịt)
-Lắng nghe.
T 29 Môn:Tập Đọc Tiết:...
Thứ...ngày...tháng...năm...
Tên bài dạy: CHÚ CÔNG I/ Mục tiêu dạy học:
a/ Kiến thức: Đọc trơn. Phát âm đúng các tiếng có phụ âm đầu: ch, tr, n, l, v, d. Thanh ?, ~. Hiểu từ ngữ: Nâu gạch, rẻ quạt, rực rở, lóng lánh
b/ Kỹ năng: Tìm được tiếng có vần oc, ooc, nói được câu có tiếng chứa vần c/ Thái độ: Thích tập đọc. Tích cực học tập.
II/ Đồ dùng dạy học:
a/ Của giáo viên: Tranh theo SGK.
b/ Của học sinh: Sách giáo khoa. Bảng con
III/ Các hoạt động:Thời Thời g i a n
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
HĐ1: Kiểm tra bài cũ
-Gọi 2 HS lên đọc thuộc lòng bài thơ: “Mời vào” và trả lời câu hỏi SGK.
-Gọi 2 HS lên bảng lớp HĐ2: Bài mới
1/ Giới thiệu bài: Gợi cho HS nhứo lại câu chuyện “Quạ và Công”
2/ Luyện đọc: a/ Đọc mẫu 1 lần: nhấn mạnh các từ -HS1 đọc thuộc lòng và trả lời câu 1 SGK. -HS2 đọc thuộc lòng và trả lời câu 2 SGK.
-HS3 viết: kiểng chân, soạn sửa -HS4 viết: buồm thuyền, đón trăng
b/ Hướng dẫn HS luyện đọc.
+Luyện đọc tiếng, từ ngữ: Nâu gạch, rẻ quạt, rực rở, lóng lánh
- Giải nghĩa : Nâu gạch (màu gạch ngã sang nâu). Lóng lánh (nhấp nháy)
+Luyện đọc câu
+Luyện đọc đoạn, bài
Cho HS nhận biết bài có 2 đoạn: Đoạn 1 từ đầu đến rẻ quạt. Đạo 2: phần còn lại
-Nhận xét, ghi điểm 3. Ôn vần: oc, ooc: