ÔN TẬP VỀ DẤU CHẤM
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- HS nắm được cấu tạo và tác dụng của câu tả.
- Ôn luyện cho HS về dấu chấm câu. HS vận dụng làm bài tập trong SGK.
II. TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY :1. 1.
Ổn định lớp . 2.
Kiểm tra bài cũ :
- Thế nào là câu kể? Cho ví dụ. - Thế nào là câu luận? Cho ví dụ.
3.
Bài mới :
TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG PHẦN GHI BẢNG
- GV ghi bảng các ví dụ. [?] Phân biệt CN, VN?
[?] Nhận xét về từ loại làm vị ngữ trong câu?
GV giới thiệu: câu tả - GV ghi bảng các ví dụ. [?] Phân biệt CN, VN? [?] Là loại câu gì? Vì sao?
[?] Câu nào dùng để miêu tả, giới thiệu, nêu ý kiến?
GV giới thiệu: tác dụng
- GV mời HS đọc phần: luyện tập về dấu
- GV mời HS đọc phần: luyện tập về dấu
- VD: Chợ Năm Căn ồn ào, đông vui, tấp nập. - VD: Cái chàng Dế Choắt, người gầy gò và
dài...
tính từ làm vị ngữ câu tả.
• Tác dụng:
- VD: Đôi càng bè bè... nặng nề, trông đến xấu
miêu tả
- VD: Em học sinh này rất ngoan, giỏi giới thiệu.
- VD: Lớp 6a1 này rất nề nếp, trật tự nêu ý kiến
2. Dấu chấm :
- Cuối mỗi câu trần thuật, ta cần đặt dấu chấm.
- Cuối mỗi câu trần thuật, ta cần đặt dấu chấm. - HS phân biệt CN, VN. - Đánh dấu số câu.
- Chỉ ra câu kể, câu tả, câu luận.
Bài 2/24: Học sinh đặt ví dụ theo yêu cầu trong SGK GV sửa, nhận xét. Bài 3/24: Tác dụng
(1) : miêu tả trạng thái (2) : giới thiệu sự xuất hiện