C V( cụm động từ) 2/ âu miêu tả và câu tồn tại :
1/Chữa lỗi câu thiếu chủ ngữ:
1/ Chữa lỗi câu thiếu chủ ngữ:
_ HS đọc kĩ nội dung I trang 129.
?/ Xác định chủ ngữ và vị ngữ của mỗi câu ? ?/ Tìm nguyên nhân và cách sửa lỗi cho câu thiếu chủ ngữ.
a/ Qua truyện “ Dế Mèn phiêu lưu kí” cho thấy Dế Mèn biết phục thiện.
Câu này không tìm được chủ ngữ ( không biết ai cho thấy). Đây là câu thiếu chủ ngữ. _ Chữa lại :
• Thêm chủ ngữ : Qua truyện “ Dế Mèn phiêu lưu kí”, tác giả( Tô Hoài ) cho em thấy Dế Mèn biết phục thiện.
• Biến trạng ngữ thành chủ ngữ :Truyện “ Dế Mèn phiêu lưu kí” cho thấy Dế Mèn biết phục thiện.
• Biến vị ngữ thành một cụm chủ – vị : Qua truyện “ Dế Mèn phiêu lưu kí”, em thấy Dế Mèn biết phục thiện.
b/ Qua truyện “ Dế Mèn phiêu lưu kí”, em thấy Dế Mèn biết phục thiện.
Đây là câu có đầy đủ thành phần.
2/ Chữa câu thiếu vị ngữ :
HS đọc kĩ nội dung II /129.
?/ Xác định chủ ngữ và vị ngữ của mỗi câu ? ?/ Nguyên nhân mắc lỗi và cách sửa ? a/ Thánh Gióng cưỡi ngựa sắt, vung roi sắt,
I/ TÌM HIỂU BÀI :
1/ Chữa lỗi câu thiếu chủ ngữ:
a/ Qua truyện “ Dế Mèn phiêu lưu kí” cho thấy Dế Mèn biết phục thiện.
Đây là câu thiếu chủ ngữ. _ Chữa lại :
• Thêm chủ ngữ : Qua truyện “ Dế Mèn phiêu lưu kí”, tác giả( Tô Hoài ) cho em thấy Dế Mèn biết phục thiện.
• Biến trạng ngữ thành chủ ngữ
:Truyện “ Dế Mèn phiêu lưu kí” cho thấy Dế Mèn biết phục thiện.
• Biến vị ngữ thành một cụm chủ – vị : Qua truyện “ Dế Mèn phiêu lưu kí”, em thấy Dế Mèn biết phục thiện.
b/ Qua truyện “ Dế Mèn phiêu lưu kí”, em thấy Dế Mèn biết phục thiện.
Đây là câu có đầy đủ thành phần.
2/ Chữa câu thiếu vị ngữ :
a/ Thánh Gióng cưỡi ngựa sắt, vung roi sắt, xông thẳng vào quân thù.
( Câu có đầy đủ các thành phần ). b/ Hình ảnh Thánh Gióng cưỡi ngựa sắt, vung roi sắt, xông thẳng vào quân thù. ( Chưa thành câu, mới chỉ là một cụm danh từ. Đây là câu thiếu vị ngữ ).
_ Thêm vị ngữ :
Hình ảnh Thánh Gióng cưỡi ngựa sắt, vung roi sắt, xông thẳng vào quân thù đã để lại trong em niềm kính phục.
_ Biến cụm danh từ đã cho thành một bộ phận của cụm chủ vị.
Em rất thích hình ảnh Thánh Gióng cưỡi ngựa sắt, vung roi sắt, xông thẳng vào quân thù.
c/ Bạn Lan, người học giỏi nhất lớp 6A. ( Chưa thành câu, mới có cụm từ ( Bạn Lan ) và phần giải thích cho cụm từ đó. Đây là câu thiếu vị ngữ ). (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Chữa lại :
_ Thêm một cụm từ làm vị ngữ :
Bạn Lan, người học giỏi nhất lớp 6A, là bạn thân của tôi.
_ Biến câu đã cho thành một cụm chủ – vị. Bạn Lan là người học giỏi nhất lớp 6A. _ Biến câu đã cho thành một bộ phận của câu :
Tôi rất quý bạn Lan, người học giỏi nhất lớp 6A.
d/ Bạn Lan là người học giỏi nhất lớp 6A. ( Câu có đầy đủ chủ ngữ và vị ngữ ).
LUYỆN TẬP :
Làm bài tập 1,2,3,4 / 129, 130.
Em rất thích hình ảnh Thánh Gióng cưỡi ngựa sắt, vung roi sắt, xông thẳng vào quân thù.
c/ Bạn Lan, người học giỏi nhất lớp 6A. ( Chưa thành câu, mới có cụm từ ( Bạn Lan ) và phần giải thích cho cụm từ đó. Đây là câu thiếu vị ngữ ).
Chữa lại :
_ Thêm một cụm từ làm vị ngữ :
Bạn Lan, người học giỏi nhất lớp 6A, là bạn thân của tôi.
_ Biến câu đã cho thành một cụm chủ – vị. Bạn Lan là người học giỏi nhất lớp 6A. _ Biến câu đã cho thành một bộ phận của câu :
Tôi rất quýbạn Lan, người học giỏi nhất lớp 6A.
d/ Bạn Lan là người học giỏi nhất lớp 6A. ( Câu có đầy đủ chủ ngữ và vị ngữ ). II/ LUYỆN TẬP : Làm bài tập 1,2,3,4 / 129, 130. 4/ Củng cố : _ Sửa bài tập. 5/ Dặn dò : _ Về làm bài tập 5 /130.