Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Mỗi hình trong bảng sau cho biết kiến thức gì?
? Điền nd kiến thức đê học dới hình vẽ
Hai góc đối đỉnh Đờng trung trực của đoạn thẳng
Dấu hiệu nhận biết hai đ- ờng thẳng song song Quan hệ giữa ba đờng thẳng song song Một đờng thẳng vuông góc với một trong 2 đờng thẳng song song Tiín đề Ơclít Hai đờng thẳng cùng vuông góc với đờng thẳng thứ 3
Gv: Đa tiếp băi toân 2 lín bảng phụ Băi toân 2: Điền văo chỗ trống: a) Hai góc đối đỉnh lă 2 góc có…
b) Hai đờng thẳng vuông góc với nhau lă hai đờng thẳng….
c) Đờng trung trực của một đoạn thẳng lă đờng thẳng…
d) Hai đờng thẳng song song với nhau kí hiệu lă…
e) Nếu hai đờng thẳng a,b cắt đờng thẳng c vă có 1 cặp góc so le trong bằng
Hs: Lần lợt trả lời
Mỗi cạnh của góc năy lă tia đối của 1 cạnh góc kia.
Cắt nhau tạo thănh 1 góc vuông
đi qua trung điểm của đoạn thẳng vă vuông góc với đoạn thẳng đó .
a //b a //b b a O 1 2 3 4 B y x A O= = a b c A B 1 1 a b c c a b a b . M b a c
nhau thì…
g) Nếu một đờng thẳng cắt hai đờng thẳng song song thì….
h) Nếu a ⊥ c vă b ⊥ c thì … k) Nếu a //c vă b //c thì…
Băi tập 3: Gv cho Hs hoạt động nhóm. Mỗi nhóm 2 cđu
Gv: Treo bảng phụ đề băi. Trong câc cđu sau, cđu năo đúng, sai? Nếu sai hêy vẽ hình minh hoạ?
1) Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau. 2) Hai góc bằng nhau thì đối đỉnh
3) Hai đờng thẳng vuông góc thì cắt nhau.
4) Hai đờng thẳng cắt nhau thì vuông góc.
5) Đờng trung trực của đoạn thẳng lă đ- ờng thẳng đi qua trung điểm của đoạn thẳng ấy.
6) Đờng trung trực của đoạn thẳng lă đ- ờng thẳng vuông góc với đoạn thẳng ấy
- Hai góc so le trong bằng nhau. - Hai góc đồng vị bằng nhau. - Hai góc trong cùng phía bù nhau. a //b
a //b
Hs: Hoạt động nhóm
Nhóm 1 1) Đúng
2) Sai vì O1 = O3 nhng hao góc không đối đỉnh
Nhóm 2:
3) Đúng
4) Sai a cắt b tại 0 nhng a không ⊥ b
Nhóm 3:
5) Sai. Vì d đi qua M vă MA = MB nh- ng d không ⊥ AB
6) Sai. Vì d ⊥ AB nhng d không qua trung điểm của AB, d không phải trung
O1 2 1 2 a b O B d M A = = B A d
7) Đờng trung trực của một đoạn thẳng lă đờng thẳng đi qua trung điểm vă vuông góc với đoạn thẳng ấy.
8) Nếu một đờng thẳng c cắt 2 đờng thẳng a vă b thì 2 góc so le trong bằng nhau.
Gv:Yíu cầu hs đọc kết quả băi 54 (T30- Sgk)
Gv: Gọi 1 Hs lín bảng vẽ
Cho đoạn thẳng AB dăi 28 mm. Hêy vẽ đờng trung trực của đoạn thẳng đó ? Níu câch vẽ
Gv: Cho Hs 4 nhóm thi: Cử 4 bạn đại diện lín lăm
Đề băi: a) Vẽ 3 điểm phđn biệt A,B,C b) Vẽ đờng thẳng d1 đi qua B vuông góc với đờng thẳng AC trực của AB. Nhóm 4: 7) Đúng 8) Sai: A1≠ B3 Băi 54: Hs đọc . Kết quả: + Năm cặp đờng thẳng vuông góc: d1 ⊥ d8 d3 ⊥ d4 d3 ⊥ d5 d1 ⊥ d2 d3 ⊥ d7 + Bốn cặp đờng thẳng song song d8//d2 d4//d5 d4 //d7 d5//d7 Băi 56 (T104 – Sgk) - Vẽ đoạn AB = 28mm
- Trín AB lấy điểm M sao cho: MA = 14mm
- Qua M vẽ d ⊥ AB
⇒ d lă trung trực của AB Băi 45 (T82 SBT) Do d2//AC theo câch vẽ có d1 ⊥ AC (theo câch vẽ) c A a b B 1 3 A M B d = = A
.
B.
C.
d2 d1c) Vẽ đờng thẳng d2 đi qua B vă // AC d) Vì sao d1⊥ d2?
Gv: Đa đề băi lín bảng phụ. Gọi Hs lăm cđu a,b vă vẽ hình.
⇒ d1⊥ d2 (quan hệ giữa tính vuông góc vă tính //)
Băi 55 (T103.Sgk) Hs: lăm
3) Hớng dẫn về nhă:
Băi 57, 58, 59 (T104. Sgk) Số 47, 48 (T82. SBT)
Học thuộc 10 cđu trả lời của ôn tập chơng.
Tiết 16: Kiểm tra một tiết
Ngăy soạn:…. Ngăy dạy:…
I. Mục tiíu:
- Kiểm tra sự hiểu băi của học sinh. - Biết vẽ hình theo trình tự bằng lời
- Biết vận dụng câc đl để suy luận tính toân.
II. Chuẩn bị của giâo viín vă học sinh.
Gv: Chuẩn bị cho mỗi học sinh 1 đề. Hs: Chuẩn bị dụng cụ vẽ hình.
III. Đề băi:
Băi 1: Hêy chọn dấu x văo ô trống:
Cđu Nội dung Đúng Sai
1 Hai đờng thẳng phđn biệt cùng vuông góc với đờng thẳng thứ 3 thì //
2 Hai đờng thẳng song song lă 2 đờng thẳng phđn biệt không cắt nhau
a a2 a1 b2 b 1 M N
3 Hai đờng thẳng cắt nhau thì vuông góc 4 Nếu 2 đờng thẳng a, b cắt đờng thẳng c
mă trong câc góc tạo thănh có một cặp góc trong cùng phía bù nhau thì a //b
Băi 2: (Điền đúng, sai văo ô trống) Khoanh tròn đl mă em cho lă đúng. a) gt: a ⊥ c
b ∩ c Kl: a //b
Băi 2: a) Vẽ đờng trung trực của đoạn thẳng AB dăi 5 cm b) Vẽ tia phđn giâc của góc x0y = 900
Băi 3: Cho đt: “Nếu 2 đờng thẳng cùng vuông góc với đt thứ 3 thì chúng //
với nhau”.
Hêy vẽ hình vă ghi gt, kl của đl
Băi 4: Cho hình vẽ Biết: a //b
Aˆ = 300; Bˆ = 450
Tính A0B = ?
IV. Biểu điểm:
Băi 1: 1 đ’ Băi 2: 2 đ’
Băi 3: 3 đ’
Băi 4: 4 đ’
Tiết 17: Tổng ba góc của một tam giâc (1 tiết)
Ngăy soan: … ngăy day:..
I. Mục tiíu:
- HS nắm đợc đl về tổng ba góc của một tam giâc.
- Biết vận dụng đl trong băi để tính số đo của một góc trong tam giâc.
a b A B O 300 450
- Phât huy trí lực của học sinh.
