- Bảng phụ viết câu hớng dẫn luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy học:
A - Kiểm tra bài cũ
- 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn (1, 2, 3) của bài "Phần thởng". Trả lời các câu hỏi SGK.
-> Nhận xét, ghi điểm.
1. Giới thiệu bài, ghi đề 2.Luyện đọc b ớc 1:
- GV đọc mẫu toàn bài.
- GV hớng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ.
-a, Đọc từng câu:
- GV kết hợp giúp HS đọc dúng từ khó. b, Đọc từng đoạn trớc lớp:
GV giúp HS giải nghĩa các từ: Sắc xuân, rực rỡ, tng bừng.
3. H ớng dẫn HS tìm hiểu bài: Câu 1, 2: GV hỏi:
Câu 3:
Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. GV nhận xét.
- Bài văn giúp em hiểu điều gì?
- GV kết luận: Xung quanh em, mọi vật, mọi ngời đều làm việc. Có làm việc thì mới có ích cho gia đình, cho xã hội. Làm việc tuy vất vả bận rộn nhng công việc mang lại cho ta hạnh phúc, niềm vui.
4, Luyện đọc lại:
HS chú ý lắng nghe.
HS luyện đọc từng câu nối tiếp. Hs đọc từng đoạn trong nhóm Thi đọc giửa các nhóm.
Cả lớp đọc đồng thanh.
HS trả lời, HS nhân xét bổ sung.
HS nối tiếp nhau đặt câu với từ rực rỡ sau đó với từ tng bừng. HS nhận xét. HS thảo luận nhóm 4, đại diện nhóm trả lời. Lớp nhận xét bổ sung.
HS 3 em thi đọc lại bài.
Lớp cùng GV bình chọn ngời đọc hay nhất.
5. Cũng cố, dặn dò.
- Giáo viên nhận xét tiết học, yêu cầu HS về nhà luyện đọc lại bài văn.
Toán:luyện tập
I. Mục đích yêu cầu: Giúp HS:
- Cũng cố về: Phép trừ (Không nhớ): tính nhẩm và tính viết (đặt tính, rồi tính); tên gọi thành phần và kết quả phép trừ. Giải toán có lời văn.
- Bớc đầu làm quen với bài tập dạng: "Trắc nghiệm có nhiều lựa chọn"
II. Các hoạt động dạy học: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
A - Kiểm tra bài cũ
- 1 HS lên bảng giải bài 3. -> Nhận xét, ghi điểm.
B - Bài mới:
1 - Giới thiệu bài, ghi đề.
2 - H ớng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài 1: GV cho HS tự làm bài rồi chữa bài.
HS nêu tên gọi các thành phần và kết quả phép trừ. Bài 2: HS đọc đề bài và mẫu, nêu cách tính nhẩm, làm bài.
HS đọc kết quả lớp nhận xét. GV nhận xét. Bài 3: GV hớng dẫn HS tự đặt tính, tính rồi chữa bài.
GV chữa bài.
Bài 4: HS đọc bài toán, tóm tắt bài toán, 1 HS lên bảng giải, lớp làm bài vào vở, lớp nhận xét chữa bài.
Bài 5: GV giớit thiệu cách làm bài. - HS đọc kỹ bài toán.
- HS tính nhẩm hoặc đặt tính rồi khoanh vào kết quả đúng. - GV hớng dẫn HS cách khoanh.
- Một HS lên bảng chữa bài. - Lớp nhận xét.