- Yêu cầu HS kẻ và làm theo mẫu bảng 13.1 và hoàn thành bài thực hành theo
2.Giới thiệu bài Hoạt động
Hoạt động 2.
Hoạt động 3. (phút) Hoạt động 4. (phút)
Hoạt động 5. Tổng kết (phút)
- Trả lời các câu hỏi trong SGK và học thuộc bài theo nội dung các câu hỏi SGK -Nhận xét, đánh giá giờ học ở lớp
- Giao nhiệm vụ cho HS chuẩn bị bài SGK
Tiết 54
Bài. Sử dụng hợp lí điện năng
I-Mục tiêu
Sau bài này GV phải làm cho HS : - Biết sử dụng điện năng hợp lí - Có thói quen tiết kiệm điện năng II-Chuẩn bị
1.Nội dung :
Nghiên cứu kĩ bài 48 SGV và SGK 2.Đồ dùng :
Các tài liệu thu thập về nhu cầu điện năng của gia đình, đia phơng, các khu công nghiệp,nông nghiệp, thơng mại và dịch vụ
III-Các hoạt động dạy học
ổn định lớp : 8A:……….., 8B………….., 8C…………..
Hoạt động 1. Kiểm tra bài cũ- Giới thiệu bài 1.Kiểm tra bài cũ
Trả mẫu báo cáo thực hành và nhận xét kết quả thực hành
2. Giới thiệu bài
Trong gia đình em và trong sản suất điện năng đợc sử dụng vào để làm gì?
Ngày nay điện năng đợc sử dụng rộng rãi trong sản suất và đời sống. Điện năng là nguồn động lực, nguông năng lợng cho các nhà mày, thíêt bị hoạt động phục vụ cho đời sống và sản xuất.
Hoạt động 2. Tìm hiểu nhu cầu tiêu thụ điện năng
Theo em thời điểm nào dùng nhiều điện năng?
Thời điển nào dùng ít điện năng ?vì sao? Hãy cho biết các biểu hiện của giờ cao điểm?
HS :
- Điện áp tụt xuống, đèn điện tối đi,ống
I.Nhu cầu tiêu thụ điện năng 1.Giờ cao điểm tiêu thụ điện năng
- Trong ngày có những giờ tiêu thụ điện năng nhiều. Những giờ đó gọi là những giờ cao điểm.
2.Những đặc điểm của giờ cao điểm - Điện năng tiêu thụ lớn trong khi khả năng cung cấp điện củacác nhà máy điện
đèn huỳnh quang không phát sáng, quạt điện quay chậm….
không đáp ứng đợc.
- Điện áp của mạng điện giảm xuống, ảnh hởng xấu đến chế độ làm việc của đồ dùng
Hoạt động 3. Tìm hiểu cách sử dụng hợp lí và tiết kiệm điện năng (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Theo em có những biện pháp nào để sử dụng hợp lý điện năng?
- HS trả lời
GV : Có 3 biện pháp cơ bản
- Giảm bớt điện năng tiêu thụt trong giờ cao điểm
- Sử dụng đồ dùng hiệu suất cao để tiết kiệm điện năng
- Không sử dụng lãng phí điện năng Tại sao phải giảm điện năng tiêu thụ trong giờ cao điểm?
HS: Để tránh tụt điện áp Biện pháp?
Tại sao phải sử dụng đồ dùng có hiệu suất cao?
II. Sử dụng hợp lý và tiết kiệm điện năng 1.Giảm bớt điện năng tiêu thụt trong giờ cao điểm
2.Sử dụng đồ dùng hiệu suất cao để tiết kiệm điện năng
3.Không sử dụng lãng phí điện năng
Hoạt động 4. Tổng kết bài học
- Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ
- Trả lời các câu hỏi trong SGK và học thuộc bài theo nội dung các câu hỏi SGK -Nhận xét, đánh giá giờ học ở lớp
- Giao nhiệm vụ cho HS chuẩn bị bài SGK
Tuần 28 - tiết 55 Ngày soạn : ––––
Tính toán điện năng tiêu thụ trong gia đình
I-Mục tiêu
Sau bài này GV phải làm cho HS :
- Có thái độnghiêm túc, khoa học khi tính toán thực tế và say mê học tập môn công nghệ
II-Chuẩn bị 1.Nội dung :
Nghiên cứu kĩ bài 49 SGV và SGK 2.Đồ dùng
Quan sát và ghi lại các sốliệukĩ thuật của các thiết bị và đồ dùng điện dùng trong một ngày gần nhất
III-Các hoạt động dạy học
ổn định lớp : 8A:……….., 8B………….., 8C…………..
Hoạt động 1. Kiểm tra bài cũ- Giới thiệu bài 1.Kiểm tra bài cũ
Vì sao phải giảm bớt điện năng tiêu thụ trong giờ cao điểm? Gia đình em đã có những biện pháp gì để tiết kiệm điện năng? Tiết kiệm điện năng có lợi ích gì cho gia đình, xã hội và môi trờng
2. Giới thiệu bài
Trong gia đình em sử dụng các loại đồ dùng điện gì??
Hoạt động 2. Hoạt động 2 Tìm hiểu điện năng tiêu thụ của đồ dùng điện (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Điện năng là công của dòng điện, vậy điện năng đợc tính bằng công thức: A = P.t
Đơn vị của điện năng là W.h hoặc KW.h
Hoạt động 3. Hớng dẫn thực hành tính toán tiêu thụ điện năng trong gia đình
- GV hớng dẫn các em cách thống kê các số liệu kĩ thuật và thời gian sử dụng của các đồ dùng điện trong gia đình và ghi vào mục I trong mẫu báo cáo thực hành. - GV hớng dẫn các em cách tính điện năng A cho mỗi đồ dùng điện trong gia đình và ghi vào mục II trong mẫu báo cáo thực hành.Sau đó hỡng dẫn học sinh tính tổng điện năng tiêu thụ trong một tháng và hoàn thành vào mục 3 trong mẫu báo cáo
Hoạt động 4. Tổ chức cho HS tiến hành thực hành và hoàn thành mẫu báo cáo
- HS tiến hành thực hành và hoàn thành mẫu báo cáo theo cá nhân
Hoạt động 5. Tổng kết
-Nhận xét, đánh giá giờ thực hành,thu mẫu báo cáo
- Giao nhiệm vụ cho HS chuẩn bị bài “ Tổng kết và ôn tập chơng” SGK
Tiết 56
I-Mục tiêu
Sau bài này GV phải làm cho HS :
- Biết hệ thống kiến thức đã học ở chơng VI và chơng VII - Biết tóm tắt kiến thức dới dạng sơ đồ
- Vận dụng các câu hỏi đã học để chuẩn bị cho kiêm tragiữa kì II-Chuẩn bị
1.Nội dung :
Nghiên cứu kĩ bài “Tổng kết và ôn tập chơng VI,VII” SGV và SGK 2.Đồ dùng :
III-Các hoạt động dạy học
ổn định lớp : 8A:……….., 8B………….., 8C…………..
Hoạt động 1. Kiểm tra bài cũ- Giới thiệu bài 1.Kiểm tra bài cũ
Trả và nhận xét kết quả thực hành của HS