D. tiến trình dạy học
2Về chủ đề của thiên anh hùng ca này, Đỗ Bình Trị cho rằng: “truyện không phát triển theo hớng khai thác mâu thuẫn
Tiết Ngày soạn / / 2007
Văn bản và đặc điểm của văn bản
(Tiếp theo)
Hoạt động của GV và HS Yêu cầu cần đạt
II. Luyện tập
1. 1.Học sinh đọc đoạn văn trong SGK và trả lời câu hỏi.
2. a. Đoạn văn có một chủ đề thống nhất nh thế nào? 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.
12.b. Các câu trong đoạn có quan hệ nh thế nào để phát triển chủ đề chung
13. 14.
15.c. Đọc xong đoạn văn ta thấy ý chung của đoạn đã đợc triển khai rõ cha? 16.d. Đặt tiêu đề cho đoạn văn
17.2. Viết đơn xin phép nghỉ học chính là thực hiện một văn bản. Hãy xác định
18.a. Đơn gửi cho ai? Ngời viết ở cơng vị nào?
19.b. Mục đích viết đơn?
20.c. Nội dung cơ bản của đơn là gì?
21.
22.3. Sắp xếp các câu thành văn bản mạch lạc và đặt cho nó một tiêu đề mạch lạc và đặt cho nó một tiêu đề phù hợp. Đoạn văn gồm 5 câu đánh dấu theo a-b-c-d-e.
23.
24.4. Viết một số câu nối tiếp câu văn cho trớc sao cho có nội dung thống cho trớc sao cho có nội dung thống nhất trọn vẹn rồi đặt tiêu đề chung cho nó.
- Đoạn văn có một chủ đề thống nhất, câu chốt đứng ở đầu câu. Câu chốt (câu chủ đề) đ- ợc làm rõ bằng các câu tiếp theo: Giữa cơ thể và môi trờng có ảnh hởng qua lại với nhau. + Môi trờng có ảnh hởng tới mọi đặc tính của cơ thể.
+ So sánh các lá mọc trong các môi trờng khác nhau.
* Cùng đậu Hà Lan. * Lá cây mây.
* Lá cơ thể biến thành gai ở cây xơng rồng thuộc miền khô ráo.
* Dày lên nh cây lá bỏng.
(Một luận điểm, 2 luận cứ và 4 luận chứng) - Hai câu: Môi trờng có ảnh hởng tới đặc tính của cơ thể so sánh lá mọc trong môi trờng khác nhau là hai câu thuộc 2 luận cứ, 4 câu sau là luận chứng làm rõ luận cứ vào luận điểm (câu chủ đề).
- ý chung của đoạn (câu chốt câu chủ đề
luận điểm) đã đợc triển khai rất rõ ràng. - Môi trờng và cơ thể.
- Đơn gửi cho các thầy, cô giáo đặc biệt là cô, thầy chủ nhiệm. Ngời viết là học trò.
- Xin phép đợc nghỉ học.
- Nêu rõ họ tên, quê, lí do xin nghỉ, thời gian và hứa thực hiện chép bài, làm bài nh thế nào? Sắp nh sau: a-c-e-b-d
Tiêu đề. Bài thơ Việt Bắc (học sinh có thể đặt nhiều tiêu đề khác nhau miễn ngắn gọn, có tính khái quát cao.
- Môi trờng sống của loài ngời hiện nay đang bị huỷ hoại nghiêm trọng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Rừng đầu nguồn đang bị chặt, phá, khai thác bừa bãi là nguyên nhân gây ra lụt, lở, hạn
hán kéo dài.
+ Các sông, suối nguồn nớc đang bị cạn kiệt và vị ô nhiễm cho các chất thải của các khu công nghiệp, của các nhà máy.
+ Các chất thải nhất là bao ni lông vứt bừa bãi trong khi ta cha có quy hoạch xử lí hàng ngày. + Phân bón, thuốc trừ sâu, trừ cỏ có sử dụng không theo quy hoạch.
Tất cả đã đến mức báo động về môi trờng sống của loài ngời.
- Tiêu đề: Môi trờng sống kêu cứu.
- HS có thể đặt nhiều tiêu đề khác nhau miễn sao đúng và mang tính khái quát chủ đề đoạn văn.
Tiết Ngày soạn / / 2007
Truyện an dơng vơng và mị châu- trọng thuỷ
a.mục tiêu bài học
Giúp HS:
1. Nắm đợc đặc trng cơ bản của truyền thuyết qua tìm hiểu một câu chuyện cụ thể: Truyện kể lại sự kiện lịch sử đời trớc và giải thích nguyên nhân theo cách nghĩ, cách cảm nhận của đời sau.
2. Nhận thức đợc bài học kinh nghiệm giữ nớc ẩn sau câu chuyện tình yêu, tinh thần cảnh giác với kẻ thù xâm lợc, cách xử lí đúng đắn mối quan hệ giữa cá nhân với cộng đồng, giữa hạnh phúc tình yêu tuổi trẻ với vận mệnh của dân tộc, của đất n- ớc.