hô hấp
I. Mục tiêu bài học
Học xong bài này học sinh phải:
1. Kiến thức
- Nêu đợc mối liên hệ giữa hô hấp với nhiệt độ, hàm lợng nớc, nồn độ CO2 và O2 - Nêu đợc cơ sở khoa học của việc bảo quản nông sản.
2. Kỹ năng
- Rèn luyện t duy phân tích tổng hợp, kỹ năng hợp tác nhóm và làm việc độc lập 3. Thái độ hành vi
- Thấy đợc mối liên hệ giữa hô hấp với việc bảo quản nông sản.
II. Phơng tiện dạy học
1. Giáo viên chuẩn bị: Tranh vẽ SGK, 2. Học sinh chuẩn bị: Mẫu củ, hạt bị hỏng
III. phơng pháp dạy học
- Vấn đáp gợi mở - Trực quan tìm tòi
- Nghiên cứu SGK tìm tòi, hoạt động nhóm
IV. Tiến trình bài giảng1. ổn định tổ chức lớp 1. ổn định tổ chức lớp
2. Kiểm tra bài cũ:3. Tiến trình bài mới 3. Tiến trình bài mới
Hoạt động dạy và học Nội dung bài học
1. Hoạt động 1. Tìm hiểu về ảnh hởng của các nhân tố môi trờng nhân tố môi trờng
- TT1: GV chia lớp thành 4 nhóm thực hiện phiếu học tập : (mỗi nhóm chỉ thực hiện tìm hiểu phiếu học tập : (mỗi nhóm chỉ thực hiện tìm hiểu
1 nhân tố)
Phiếu học tập 1
(Thời gian : 8 phút)
Đọc SGK kết hợp quan sát hình 12.1SGK và điền vào bảng sau:
I. ảnh hởng của các nhân tố môi trờng nhân tố môi trờng 1. Nhiệt độ 2. Hàm lợng nớc 3. Nồng độ CO2 4. Nồng độ O2
Hoạt động dạy và học Nội dung bài học ảnh hởng đến hô hấp 1. Nhiệt độ 2. Hàm lợng nớc 3. Nồng độ CO2 4. Nồng độ O2
- TT2: HS thảo luận nhóm và hoàn thành phiếu học tập, sau đó cử đại diện nhóm trình bày. Các học tập, sau đó cử đại diện nhóm trình bày. Các nhóm khác nhận xét.
- TT3: GV nhận xét, đa ra kết luận và ghi tóm
tắt các ý chính.