16.2-3-4 và trả lời các câu hỏi:
- Quá trình biến đổi hoá học và sinh học diến ra ở những cơ quan nào trong bộ máy tiêu hoá?
- Phân biệt sự biến đổi thức ăn cơ học và hoá học ở các nhóm động vật sau:
a.Động vật nhai lại
b. Động vật có dạ dày đơn c. Chim ăn hạt và gia cầm
- TT2: HS thảo luận nhóm, kết hợp nghiên cứu SGK và trả lời câu hỏi. SGK và trả lời câu hỏi.
- TT3: GV nhận xét, đa ra kết luận và ghi tóm tắt
các ý chính.
2. Biến đổi hoá học và biến đổi sinh học sinh học
a.Động vật nhai lại Trâu, bò, dê ...
b. Động vật có dạ dày đơn Ngựa, gặm nhấm...
c. Chim ăn hạt và gia cầm Chim bồ câu, gà, vịt ...
V. Củng cố
1. HS đọc phần in nghiêng SGK 2. Trả lời câu hỏi 3 SGK
VI. Hớng dẫn về nhà
1. Trả lời câu hỏi 1,2,4,5 SGK 2. Chuẩn bị nội dung bài 17
Tiết . Bài 17. hô hấp I. Mục tiêu bài học
Học xong bài này học sinh phải:
1. Kiến thức
- Trình bày đợc các hình thức hô hấp ở các nhóm động vật khác nhau
- Xác định đợc mối quan hệ giữa trao đổi khí ngoài và trao đổi bên trong tế bào ở động vật
- Nêu đợc vai trò của máu và dịch mô trong vận chuyển khí ở động vật
2. Kỹ năng
- Rèn luyện t duy phân tích tổng hợp, kỹ năng hợp tác nhóm và làm việc độc lập
3. Thái độ hành vi
- Thấy đợc vai trò của O2 đối với sự sống
II. Phơng tiện dạy học
1. Giáo viên chuẩn bị: Tranh vẽ SGK, 2. Học sinh chuẩn bị:
III. phơng pháp dạy học
- Vấn đáp gợi mở - Trực quan tìm tòi
- Nghiên cứu SGK tìm tòi, hoạt động nhóm (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
IV. Tiến trình bài giảng1. ổn định tổ chức lớp 1. ổn định tổ chức lớp
2. Kiểm tra bài cũ:3. Tiến trình bài mới 3. Tiến trình bài mới
Hoạt động dạy và học Nội dung bài học