A.MỤC TIÊU:
- HS chỉ và kể tên được các bộ phận của cơ quan sinh dục nữ .
- HS nêu được chức năng cơ bản của các bộ phận sinh dục nữ và đặc điểm cấu tạo của trứng.
B.PHƯƠNG PHÁP: Vấn đáp, trực quan, thảo luận nhĩm, làm việc với SGK, thơng báo.
C.PHƯƠNG TIỆN THIẾT BỊ:
Tranh phĩng to H61.1 - 2SGK.
Bảng phụ và phiếu học tập (ghi nội dung đoạn văn viết về cơ quan sinh dục nữ)
D. TIẾN TRÌNH:
I.ỔN ĐỊNH LỚP:
II.KIỂM TRA BÀI CŨ:
1.Hãy kể tên các bộ phận cơ quan sinh dục nam?
2.Trình bày chức năng tinh hồn và con đường dẫn truyền tinh trùng trước khi ra ngồi?
ĐÁP ÁN:
1.Các bộ phận của cơ quan sinh dục nam gồm: hai tinh hồn nằm trong cái bìu sản sinh ra tinh trùng, bám trên hai tinh hồn là mào tinh, hai ống dẫn tinh, túi tinh, ống đái, tuyến tiền liệt, tuyến hành và dương vật
2.Tinh hồn là cơ quan sản xuất tinh trùng (bắt đầu từ tuổi dậy thì). Tinh trùng theo ống dẫn tinh đến chứa ở túi tinh.
Tinh trùng từ túi tinh được hịa với dịch từ tuyến tiền liệt tiết ra tạo thành tinh dịch và theo ống đái ra ngồi lúc phĩng tinh.
III.GIẢNG BÀI MỚI:
1.GIỚI THIỆU BÀI: Các bộ phận của cơ quan sinh dục nữ cĩ cấu tạo và
chức năng như thế nào? Bài hơm nay, chúng ta sẽ trả lời các câu hỏi trên.
2.CÁC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HĐ I: Tìm Hiểu Cấu Tạo Và Chức Năng Các Bộ Phận Của Cơ Quan Sinh Dục Nữ:
GV treo tranh phĩng to H 61.1 SGK cho HS quan sát để thực hiện ∇ SGK.
GV lưu ý HS: Cần phải nghiên cứu kỹ kênh hình và kênh chữ.
GV thơng báo: Cơ quan sinh dục nữ cịn cĩ 2 tuyến tiền đình nằm hai
I. CÁC BỘ PHẬN CỦA CƠ QUAN SINH DỤC NỮ: QUAN SINH DỤC NỮ:
Các nhĩm HS quan sát tranh, nghe GV hướng dẫn, thảo luận nhĩm để thống nhất câu trả lời.
Một vài HS trình bày câu trả lời, cả lớp nghe, bổ sung để cùng nhau xây
bên âm đạo, cĩ lỗ đổ vào bên trong
mơi bé gần cửa mình, tiết dịch nhờn. dựng đáp án đúng. Đáp án theo thứ tự như sau: Buồng trứng, phễu dẫn trứng, tử cung, âm đạo, cổ tử cung, âm vật, ống dẫn tiểu, âm đạo.
Cơ quan sinh dục nữ gồm: buồng trứng, ống dẫn trứng, tử cung là nơi trứng đã thụ tinh phát triển thành thai và nuơi dưỡng thai và âm đạo là nơi tiếp nhận tinh trùng và đường ra của trẻ khi sinh.
Hoạt Động 2: Tìm Hiểu Buồng Trứng Và Trứng:
GV treo tranh phĩng to H 61.2 SGK cho HS quan sát và yêu cầu các em đọc SGK để trả lời các câu hỏi:
? Trứng được sản sinh ra từ đâu? Từ khi nào và như thế nào?
? Đặc điểm cấu tạo và sự hoạt động của trứng?
II.
Buồng Trứng Và Trứng
HS thực hiện theo lệnh của GV. Một vài nhĩm cử đại diện trình bày câu trả lời, các nhĩm khác bổ sung để thống nhất đáp án chung của cả lớp.
Buồng trứng sản sinh ra trứng. Trứng được sinh ra từ tuổi dậy thì. Trứng nhỏ (0,15-0,25mm) chứa nhiều chất tế bào. Trứng rụng theo ống dẫn trứng đến tử cung nếu gặp tinh trùng sẽ thụ tinh và phát triển thành thai làm tổ báo vào tử cung.
3.TỔNG KẾT:
GV cho HS đọc ghi nhớ ở cuối bài. IV. KIỂM TRA
1.HS làm bài tập bảng 61 trang 192SGK. V. HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ:
Học thuộc và ghi nhớ phần cuối bài.Học bài và trả lời các câu hỏi cuối bài.
Đọc mục “Em cĩ biết”.
Xem và soạn bài tiết theo trước ở nhà.
------
Ngày . . . tháng . . . năm . . .
Tuần:33-Tiết: 65ngày soạn ngày dạy
BÀI 62.THỤ TINH, THỤ THAI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA THAI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA THAI
A.MỤC TIÊU:
- HS nêu rõ những điều kiện thụ ting và thụ thai trên cơ sở hiểu rõ các khái niệm về thụ tinh và thụ thai.
- HS trình bày được sự nuơi dưỡng thai trong quá trình mang thai và điều kiện đảm bảo cho thai phát triển tốt.
HS giải thích được hiện tượng kinh nguyệt là gì? Tại sao lại gọi như vậy? HS cĩ ý thức giữ gìn vệ sinh kinh nguyệt.
B.PHƯƠNG PHÁP: Vấn đáp, trực quan, làm việc với SGK. C.PHƯƠNG TIỆN THIẾT BỊ:
Tranh phĩng to H62.1-3 SGK. D.TỔ CHỨC DẠY HỌC
I.KIỂM TRA BÀI CŨ:
1.Kể tên các bộ phận cơ qua sinh dục nữ?
2.NeÂu chức năng của buồng trứng và cấu tạo của trứng? II.GIẢNG BÀI MỚI:
1.GIỚI THIỆU BÀI: Sự thụ tinh, thụ thai xảy ra trong điều kiện nào? Thai
phát triển như thế nào trong cơ thể mẹ? Đĩ là nội dung mà chúng ta sẽ nghiên cứu trong bài học hơm nay.
2.CÁC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt Động I: Tìm Hiểu Điều Kiện Thụ Tinh Và Thụ Thai:
GV treo tranh phĩng to H 62.1 SGK cho HS quan sát và yêu cầu các em đọc SGK để trả lời câu hỏi:
? Hãy nêu những điều kiện cần cho sự thụ thai và thụ tinh?
GV lưu ý HS: thụ tinh chỉ xảy ra khi trứng gặp tinh trùng.
Thụ thai chỉ xảy ra khi trứng thụ tinh bám và làm tổ ở niêm mạc tử cung.
GV thơng báo: trong quá trình mang thai, lớp niêm mạc tử cung được duy trì nhờ hoocmơn prơgesterơn tiết ra từ thể vàng.
I.THỤ TINH VÀ THỤ THAI:
HS quan sát tranh đọc thơng tin SGK, nghe GV giải thích, thảo luận nhĩm và trả lời câu hỏi.
Đại diện một vài nhĩm trình bày câu trả lời, các nhĩm khác lắng nghe, bổ sung và cùng xây dựng đáp án chung:
Điều kiện cần cho sự thụ tinh và thụ thai:
-Sự thụ tinh xảy ra khi trứng gặp tinh trùng và tinh trùng lọt được vào trứng để tạo thành hợp tử.
Thể vàng được hình thành tại bao nỗn, hoocmơn này cịn kìm hãm hoocmơn kích thích buồng trứng của tuyến yên, nên trứng khơng chín và rụng.
tinh bám và làm tổ trong niêm mạc tử cung.
Hoạt Động 2: Tìm Hiểu Sự Phát Triển Của Thai:
GV cho HS đọc SGK và quan sát tranh phĩng toH 62.2 SGK (treo trên bảng) để thực hiện lệnh ∇ SGK.
GV giải thích cho HS rõ: Thai được nuơi dưỡng nhờ nhau thai và phụ thuộc vào sức khỏe của mẹ.
II. SỰ PHÁT TRIỂN CỦA THAI: THAI:
HS nghiên cứu thơng tin, thực hiện theo lệnh của GV. Đại diện vài nhĩm trình bày câu trả lời, các nhĩm khác lắng nghe, gĩp ý kiến, bổ sung để rút ra kết luận chung.
Thai được nuơi dưỡng bằng chất dinh dưỡng lấy từ mẹ qua nhau thai. Sức khỏe của thai, sự phát triển của thai phụ thuộc vào cơ thể người mẹ. Nên khi mang thai người mẹ cần ăn đủ chất dinh dưỡng, muối khống, vitamin và tránh các chất kích thích cĩ hại cho thai.
GV treo tranh phĩng to H 62.3 SGK cho HS quan sát và cho các em đọc thơng tin SGK để trả lời các câu hỏi: