- Nhĩm máu O: hồng cầu khơng cĩ cả A và B huyết tưuơng cĩ cả α và β.
BÀI 19: THỰC HÀNH: SƠ CỨU CẦM MÁU
A.MỤC TIÊU:
Học xong bài này HS cĩ khả năng:
-Phân biệt được vết thương động mạch, tĩnh mạch, mao mạch. -Xác định được các vị trí sơ cứu động mạch chủ yếu trên cơ thể. -Biết băng bĩ hoặc làm garơ.
B.PHƯƠNG PHÁP: Thực hành kết hợp với vấn đáp. C.PHƯƠNG TIỆN THIẾT BỊ:
-GV: như SGK trang 61. Tranh phĩng to H 19.1-2 SGK. -HS: Dây vải, dây cao su…
D.TỔ CHỨC DẠY HỌC:
I.KIỂM TRA BÀI CŨ: Khơng kiểm tra. II.GIẢNG BÀI MỚI:
1.GIỚI THIỆU BÀI:
-Máu cĩ vai trị rất quan trọng đối với cơ thể người. Như vậy khi bị thương mất máu ta phải làm gì để nhanh chĩng ngăn chặn sự chảy máu? Bài hơm nay sẽ giúp chúng ta nắm được điều đĩ.
2.CÁC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Tìm hiểu chảy máu mao mạch và tĩnh mạch:
GV yêu cầu từng nhĩm HS đọc SGK để tập băng bĩ vết thương ở lịng bàn tay.
Trước khi HS tập băng bĩ, GV lưu ý các em về: cách bịt miệng vết thương, sát trùng vết thương và băng bĩ vết thương.
Trong khi HS tiến hành băng bĩ vết thương, GV theo dõi, chỉ ra cái đúng, cái sai trong thao tác của HS.
GV theo dõi báo cáo của các nhĩm, nhận xét, nhắc nhở các nhĩm làm khơng tốt, đánh giá và động viên các nhĩm làm tốt.
1.Chảy máu mao mạch và tĩnh mạch:
Các nhĩm tiến hành băng bĩ vết thương ở lịng bàn tay (giả định bị thương ở lịng bàn tay).
Khi băng bĩ xong các nhĩm cử đại diện báo cáo trước lớp. Các nhĩm theo dõi, nhận xét, đánh giá và rút kinh nghiệm.
Hoạt động 2: Tìm hiểu sự chảy máu động mạch:
GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK để tập băng bĩ vết thương ở cổ tay.
GV lưu ý cách tìm động mạch cánh tay, các buộc garơ và cách sát trùng vết thương.
Đối với vết thương động mạch khơng ở tay chân thì phải luơn luơn ấn tay vào động mạch gần vết thương về phía tim và đưa đi cấp cứu ngay.
GV theo dõi, nhận xét và đánh giá kết quả thực hành của các nhĩm HS.
2.Chảy máu động mạch:
Các nhĩm HS quan sát tranh phĩng to H 19.1-2 SGK, theo dõi những gợi ý, hướng dẫn của GV và tiến hành băng bĩ vết thương ở cổ tay.
Các nhĩm cử đại diện mơ tả lại những động tác băng và báo cáo kết quả.
Các nhĩm khác theo dõi, nhận xét, bổ sung và đánh giá.
3.Tổng kết:
GV cho HS nĩi tĩm tắt thao tác nội dung buổi thực hành. III.Kiểm tra:
1.GV cho HS trình bày tĩm tắt cách băng bĩ vết thương ở lịng bàn tay và vết thương ở cổ tay. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2.Viết tường trình về phương pháp sơ cứu và băng bĩ vết thương ở lịng bàn tay, vết thương ở cổ tay.
IV.Hướng dẫn học ở nhà:
Ơn lại các kiến thức chương Tuần hồn, lưu ý vai trị của máu để làm cơ sở cho học chương “Hơ hấp”.
------
Ngày . . . tháng . . . năm . . .
Duyệt của TBM