bài văn nghị luận
+ Luận điểm là tư tưởng, quan điểm của người viết đối với vấn đề nghị luận trong bài văn, được thể hiện dưới hỡnh thức khẳng định hoặc phủ định.
+ Bài văn nghị luận khụng cú luận điểm sẽ như một cỏi xỏc khụng hồn, người ta sẽ khụng rừ bài văn viết ra nhằm mục đớch gỡ, bày tỏ tư tưởng, quan điểm nào. + Yờu cầu đối với luận điểm:
- Đỳng đắn: phự hợp lẽ phải và luận cứ.
- Sỏng rừ: chuẩn xỏc, khụng mập mờ, mõu thuẫn. - Tập trung: hướng vào làm rừ luận điểm chớnh. - Mới mẻ: những ý mới chưa ai đề xuất.
- Tớnh định hướng: giải đỏp những vấn đề nhận thức và tư tưởng đặt ra trong thực tế đời sống.
+ Muốn cú luận điểm mới cần:
- Cú thụng tin mới, cỏch nhỡn mới, cỏch núi mới.
- Đặt cõu hỏi là biện phỏp quan trọng để gợi ra luận điểm mới.
Bài tập 1- Rỳt ra luận điểm
từ cỏc luận chứng về Truyện Kiều (SGK).
(HS thảo luận nhúm, cử đại diện trỡnh bày)
II/ Luyện tập
Bài tập 1-
Luận điểm cú thể rỳt ra là:
Trong xó hội Truyện Kiều, đồng tiền đó tỏc oai, tỏc quỏi đối với cuộc sống con người.
Bài tập 2- Tỡm luận điểm
bao quỏt nội dung hai cõu tục ngữ (SGK).
(HS thảo luận nhúm, tỡm ra luận điểm và tranh luận trước lớp)
Bài tập 2-
Luận điểm bao quỏt cú thể là:
- Học thầy và học bạn là hai cỏch học quan trọng nhất trong phương phỏp học tập.
- Thầy và bạn cú vai trũ quan trọng trong quỏ trỡnh học tập của bạn.
Bài tập 3- Sắp xếp chuỗi luận điểm (SGK) và thảo luận về cỏc phương ỏn sắp xếp.
(HS làm việc cỏ nhõn, sau đú thảo luận lớp)
Bài tập 3-
Chuỗi luận điểm cú thể sắp xếp như sau:
1- í nghĩa và tỏc dụng của việc đọc sỏch (b, a, d). 2- Đọc sỏch phải cú phương phỏp (c, d, đ, e). 3- Hiệu quả của việc đọc sỏch (g).
Hoạt động của GV&HS Yờu cầu cần đạt
điểm về cỏch làm việc, tiếp thu ý kiến người khỏc từ truyện Thầy búi xem voi (HS thảo luận nhúm, cử đại diện trỡnh bày)
Gợi ý:
Từ truyện ngụ ngụn Thầy búi xem voi cú thể nờu lờn một số luận điểm về cỏch làm việc, tiếp thu ý kiến người khỏc:
1. Làm việc gỡ cũng phải tỡm hiểu thấu đỏo, suy nghĩ kỹ càng, biết sự hạn chết của bản thõn mỡnh.
2. Phải xem xột sự vật, sự việc một cỏch toàn diện, tổng thể.
3. Khụng được phiến diện, nhỡn bộ phần tưởng đú là tổng thể, nhỡn một mặt tưởng đú là toàn diện.
4. Phương phỏp và cỏch tiếp cận khụng đỳng sẽ cho kết quả sai.
5. Tiếp thu ý kiến người khỏc cần phải cú sự cõn nhắc, suy xột - biết lắng nghe và phõn tớch.
Bài tập 5- Rỳt ra một số
luận điểm về việc xem tranh, thưởng thức tỏc phẩm nghệ thuật.
(HS làm việc cỏ nhõn, trỡnh bày trước lớp)
Bài tập 5-
Cú thể rỳt ra một số luận điểm sau:
1. Cỏi nhỡn ban đầu cú thể khụng đỏnh giỏ đỳng tỏc phẩm nghệ thuật.
2. Xem tranh cũng như thưởng thức tỏc phẩm nghệ thuật, cần xem xột thấu đỏo, kĩ lưỡng.
3. Những chỗ kỡ diệu của một tỏc phẩm nghệ thuật thường ẩn kớn đũi hỏi người thưởng thức phải cú cỏi nhỡn mang tớnh phỏt hiện.
4. Thưởng thức tỏc phẩm nghệ thuật là một quỏ trỡnh tỡm tũi từ nụng đến sõu, chỉ những ai thực sự cầu thị mới cảm và hiểu được nghệ thuật
………..
Tiết 102: Đọc thờm
TÀO THÁO UỐNG RƯỢU LUẬN ANH HÙNG
(Trớch “Tam quốc diễn nghĩa” - La Quỏn Trung)
Và DẾ CHỌI
(Trớch “Liờu trai chớ dị” - Bồ Tựng Linh)
A/ MỤC TIấU CẦN ĐẠT
- Thấy được bản chất anh hựng của Tào Thỏo, tớnh cỏch khụng ngoan, thận trọng của Lưu Bị và những thành cụng về mặt nghệ thuật qua việc thể hiện những nội dung trờn ở đoạn trớch “Tào Thỏo uống rượu luận anh hựng”
- Nhận rừ được ý nghĩa xó hội sõu xa, tinh thần phờ phỏn mạnh mẽ đối với chế độ phong kiến tàn bạo qua một cõu chuyện nhỏ và bước đầu thấy được một số đặc điểm, nghệ thuật của bỳt phỏp “Liờu trai chớ dị” qua truyện “Dế chọi”
B/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Hoạt động của thầy, trũ Yờu cầu cần đạt
Gv cho hs đọc tiểu dẫn và
hỏi: Phần tiểu dẫn giới
thiệu vđ gỡ?
(hs đọc và trả lời)
Gv cho hs đọc đoạn trớch và hỏi: Trong đoạn trớch, tg’ tập trung thể hiện tớnh cỏch của những nvật nào?
(hs đọc, trả lời cõu hỏi)
Hỏi: Vỡ sao Lưu Bị phải
nương nhờ Tào Thỏo? Khi Tào Thỏo đột ngột cho mời đến thỡ thỏi độ của Lưu Bị ntn? Vỡ sao lại cú thỏi độ ấy?
(hs phõn tớch, giải thớch, trả lời)
Hỏi: trước những cõu hỏi
của Tào về anh hựng trong thiờn hạ, thỏi độ của Lưu Bị ntn? Vsao lại cú thỏi độ ấy?
(hs phõn tớch, giải thớch, trả lời)
Hỏi: Qua đú ta thấy tớnh
cỏch nổi bật của Lưu Bị là gỡ?
A/ BÀI 1I/ Tiểu dẫn: I/ Tiểu dẫn:
Vị trớ đoạn trớch: Trớch từ hồi 21, khi 3 anh em Lưu Quan Trương đang nương nỏu trờn đất Tào, nhẫn nhịn chờ thời cơ ra đi mưu đồ nghiệp lớn.