- Phơng tiện: Tranh ảnh, số liệu, lợc đồ các môi trờng khí hậu
a. Giới thiệu bài: Tiết trớc các em đã đựơc học về nền công nghiệp ở đới ôn hoà Với nền công nghiệp ở
đới ôn hoà có đặc điểm nh vậy làm cho tình hình đô thị hoá ở đây nh thế nào chúng ta hãy vào bài hôm nay ?
b. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học
* Hoạt động 1: Tổ chức cho HS tìm hiểu về đô thị ở đới ôn hoà ( 20 )’
-Phơng pháp : Nêu vấn đề, trực quan,
-Phơng tiện: Tranh ảnh, số liệu ,về đô thị ở đới ôn hoà
HĐ của GV HĐ của HS ND cơ bản
? Với sự phát triển mạnh mẽ của công nghiệp và dịch vụ sẽ làm cho tỉ lệ dân đô thị ở đới ôn hoà nh thế nào ?
? Quá trình phát triển của các đô thị ở đới ôn hoà diễn ra nh thế nào ?
- GV treo các tranh ảnh về đô thị ở đới ôn hoà
- GV tổ chức cho học sinh thảo luận cả lớp về câu hỏi sau :
? Quan sát các tranh ảnh về đô thị và dựa vào các phim ảnh hoặc các phơng tiện thông tin đại chúng khác hãy nêu đặc điểm cơ bản của các đô thị ở đới ôn hoà ?
? Đô thị ở đới ôn hoà có gì khác so với đới nóng ?
? Quan sát H16.1 & 16.2 Chỉ ra những điểm khác nhau giữa đô thị cổ và đô thị mới ? ? Với sự phát triển của đô thị nh vậy có ảnh hởng gì đến lối sống của dân c đới ôn hoà ? - GV chốt rồi chuyển
HS nêu đợc các ý sau :
- Có tỉ lệ dân đô thị cao. các đô thị chiếm phần lớn dân c 1 nớc
- Các đô thị mở rộng kết nôi với nhau liên tục thành từng chùm đô thị, chuỗi đo thị ,hay siêu đô thị nhờ 1 hệ thống đờng gioa thông hết sức phát triển.
- Có những đô thị phát triển theo quy hoạch không chỉ mở ra về chiều rộng mà còn vơn lên cả về chiều cao lẫn chiều sâu.
- Lối sống đô thị phổ biến cả ở những vùng nông thôn và ven đô