III. Địa điểm ph – ơng tiện:
Kiểm tra tiêu chuẩn RLTT
I. Mục tiêu:
Nhằm đánh giá kết quả quá trình học tập, rèn luyện thân thể của HS và việc giảng dạy môn Thể dục của GV.
II. Yêu cầu:
- Thực hiện đợc các nội dung. Chạy 60m, Bật xa.đạt đợc thành tích theo tiêu chuẩn rèn luyện thân thể.
- Biết vận dụng để tự tập hàng ngày. III. Địa điểm ph– ơng tiện:
- Vệ sinh sân tập, còi, cờ lệnh, đồng hồ, dây đích, kẻ vạch xuất phát. IV. Tiến trình dạy học:
1. Nội dung:
- Kiểm tra kĩ thuật xuất phát cao, kĩ thuật bớc chạy,và thành tích của HS 2. Tổ chức và ph ơng pháp kiểm tra:
- Kiểm tra theo nhiều đợt, mỗi đợt 2 HS cán sự hô hiệu lệnh - Mỗi học sinh tham gia kiểm tra một lần 3 nội dung trên:
- Trờng hợp đặc biệt cho kiểm tra lần 2. kiểm tra lần 2, không đợc quá 8 điểm. 3. Cách cho điểm:
- Điểm kiểm tra cho theo mức độ thực hiện kĩ thuật động tác và thành tích của từng học sinh dựa vào bảng thành tích tiêu chuẩn RLTT.
Mức Nội dung thi Nam Nữ
Đạt Chạy 60m (s) 11.0 11.9 Bật xa (cm). 170 155 KHá Chạy 60m (s) 10.2 11.2 Bật xa (cm). 180 165 Giỏ i Chạy 60m (s) 9.5 10.4 Bật xa (cm). 195 175 V. Kết thúc:
- Giáo viên nhận xét u khuyết điểm của giờ kiểm tra. - Giáo viên công bố điểm kiểm tra cho học sinh. - Giáo viên hớng dẫn tập luyện ở nhà.
Giáo án thể dục 7 năm học 2008 – 2009
Kết quả kiểm tra của học sinh:
Loại giỏi: Tỉ lệ:
Loại khá: Tỉ lệ:
Loại đạt: Tỉ lệ:
Loại cha đạt Tỉ lệ: