TÊN BÀI: ĐIỆN THẾ NGHỈ A/ MỤC TIÊU:

Một phần của tài liệu ga11cb (Trang 89 - 93)

- Dạ dày đơn.

TÊN BÀI: ĐIỆN THẾ NGHỈ A/ MỤC TIÊU:

A/ MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

- Nêu được khái niệm điện thế nghỉ.

- Trình bày được cơ chế hình thành điện thế nghỉ.

2. Kĩ năng:3. Thái độ: 3. Thái độ:

B/ CHUẨN BỊ DỤNG CỤ:

- Tranh minh hoạ hình 27.1, 27.2, 27.3 SGK.

C/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:

1. Kiểm tra bài cũ:

- Phân biệt hệ thần kinh ống với hệ thần kinh lưới và hệ thần k inh chuỗi hạch?

2. Bài mới:

3. Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG 1: KHÁI NIỆM HƯNG PHẤN VÀHƯNG TÍNH HƯNG TÍNH

NỘI DUNG KIẾN THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

1. Khái niệm:

Hưng phấn là sự biến

- GC cho HS nêu một số ví dụ về hưng phấn đã học ở lớp 8.

đổi lí, hố, sinh, diễn ra trong TB khi bị kích thích. 2. Khái niệm: Hưng tính là khả năng nhận và trả lời kích thích của tế bào.

- Khi hưng phấn TB cơ co lại.

- Khi tuyến mồ hơi bị kích thích gây hiện tượng bài tiết mồ hơi. - Vậy hưng phấn là gì?

HOẠT ĐỘNG 2: ĐIỆN THẾ NGHỈ(ĐTN)

NỘI DUNG KIẾN THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

1. Phương pháp đo điện thế nghỉ:

- Cách đo(SGK) + Kết luận:

ĐTN là sự chênh lệch về ĐT giữa 2 bên màng TB khi TB nghỉ. - Ngồi màng tích điện(+)

- Trong màng tích điện(-) CƠ CHẾ HÌNH THÀNH ĐTN

* Sự phân bố ion 2 bên màng TB và sự di chuyển của ion qua màng TB.

* Tính thấm cĩ chọn lọc của màng, cổng ion mở hay đĩng. * Bơm Na+ - K+

HS nghiên cứu mục 2 và trả lời các câu hỏi:

Hưng tính là gì? Hưng tính của TB que và TB nĩn khác nhau như thế nào?

+ HS đọc phần 1, cùng thảo luận với nhau trong nhĩm để hồn thiện phiếu học tập: Phiếu học tập Các khái niệm Đặc điểm Ví dụ Hưng tính Hưng phấn - GV cho HS đọc kết quả. - Nhận xét, bổ sung và kết luận.

NỘI DUNG KIẾNTHỨC THỨC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

- GV đặt vấn đề:

* TB sống cĩ điện ⇒cơ thể cĩ điện(điện sinh học).

* Điện sinh học bao gồm: - Điện thế nghỉ(điện tỉnh) - Điện thế hoạt động. + Cho HS quan sát hình 27.1 + GV: giới thiệu cách đo(SGK)...

+ Các nhĩm tham gia thảo luận các câu hỏi sau:

Kết quả đo cho thấy điều gì?

gì?

Tìm hiểu một vài trị số ĐTN của mộtsố TB(SGK)

+ Yêu cầu HS nêu:

- Cĩ sự lệch điện thế giữa 2 bên màng TB

- Ở 2 phía của màng TB cĩ phân cực(trong tích điện âm, ngồi tích điện dương).

- (quy ước: đặt dấu (-) trước các trị số ĐTN)

- GV kết luận.

NỘI DUNG KIẾNTHỨC THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS - GV :Treo bảng 27.1, hình 27.2 và 23.3 và bảng 27. + HS tìm hiểu cơ chế hình thành ĐTN + Điện thế nghỉ hình thành do nguyên nhân nào?

(Thời gian 5 phút. Cho các nhĩm báo cáo kết quả).

+ Đáp án:

* Trong: (K+ lớn, Na+ bé), ngồi: (K+ bé, Na+ lớn)

* K+ đi từ trong ra ngồi màng(qua cổng K+)

Vì: - Màng TB cĩ tính thấm cao với K+. - K+ trong cao so với ngồi.

* Mặt ngồi tích điện dương vì:

- Khi K+ ra ngồi mang theo điện (+) làm cho.

Trong màng trở nên (-)

- K+ bị lực hút trái dấu tr/màng giữ lại, nên

khơng đi xa mà nằm lại sát mặt ngồi màng.

Làm cho mặt ngồi tích điện (+) Vai trị bơm Na - K:

- Duy trì nồng dộ K+ trong cao hơn K+ ngồi

+ GV sau khi nhận xét, bổ sung và nhấn mạnh các điểm trọng tâm thì rút ra kết luận chung

4. Cũng cố bài:

- Phân biệt được hưng tính và hưng phấn? - Làm bài tập sau:

* Ở trạng thái nghỉ tế bào sống cĩ đặc điểm:

A. Cổng K+ mở, trong màng tích điện dương ngồi màng tích điện âm.

B. Cổng K+ mở, trong màng tích điện âm, ngồi màng tích điện dương.

C. Cổng Na+ mở trong màng tích điện dương ngồi màng tích điện âm.

D. Cổng Na+ mở, trong màng tích điện âm, ngồi màng tích điện dương.

5. Dặn dị HS về nhà:

- Trả lời các câu hỏi SGK. - Đọc mục " Em cĩ biết" Đáp án phiếu học tập Các khái niệm Đặc điểm Ví dụ Hưng tính Hưng phấn

* Mọi TB đều cĩ hưng tính. * Nhưng khác nhau ở mức tiếp nhận cường độ kích thích. * TBTK cĩ hưng tính cao nhất. * Hưng tính cĩ thể thay đổi. - Đ/thế nghỉ →đ/th hoạt động

- Tăng sinh nhiệt, sử dụng O2.

- TB cơ: cường độ phải lớn. - TBTK: cường độ nhỏ đã nhận được.

- Học liên tục 5 tiết: hưng tính giảm.

-Nghỉ 10 phút:trở lại bình thường.

- TB cơ h/p →co ngắn - TB tuyến- hưng phấn→ tiết mồ hơi.

- Thải CO2.

Tiết thứ: 28 Ngày soạn: 24/12/2007 Dạy các lớp:11C,11B1,B4, B6

Một phần của tài liệu ga11cb (Trang 89 - 93)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(137 trang)
w