* Ghi nhớ: Sgk/115
III. Luyện tập:
1. Câu trần thuật đơn có từ là: câu a, c, d, e. e.
2. Xác định chủ nghữ, vị ngữ:
a) Hoán dụ/ là gọi tên cho sự vật diễn đạt.
c) Tre/ là cánh tay của người nông dân.
- Tre/ là nguồn cui duy nhất của tuổi thơ d) Bồ các/ là bác chim ri.
-> Từ những ví dụ trên hãy nêu đặc điểm của vị ngữ?
+ Đọc ghi nhớ/sgk/114
Hoạt động 2:
+ Đọc lại các câu văn vừa phân tích. - VN của câu nào trình cách hiểu về sự vật, hiện tượng, khái niệm nêu ở chủ ngữ?
- VN của câu nào trình bày cách hiểu về sự vật, hiện tượng, khái niệm? Nói ở chủ ngữ?
- VN của câu nào nói lên tác dụng giới thiệu SV, HT, KN nói ở chủ ngữ?
- VN của câu nào thể hiện sự đánh giá đối với sự vật, hiện tượng, khái niệm nói ở chủ ngữ?
-> Tóm lại: Có mấy kiểu câu trần thuật đơn có từ là?
Hoạt động 3:
+ Đọc bài tập 1
- Tìm câu trần thuật đơn có từ là.
- Xác định CN, VN của các câu trần thuật đơn ở trên? - Ý kiến cá nhân - Đọc - Ý kiến cá nhân. - Cá nhân trình bày. - Ý kiến cá nhân - Đọc - Cá nhân trình bày. - Thảo luận nhóm -> cử đại diện trình bày.
...
e) Khóc/ là nhục_ Rên/ hèn_ Van/ yếu đuối.
Và dại khờ/ là _ lũ người câm.
3. Học sinh trình bày. - Viết đoạn văn (từ 5 -> 7 câu) tả bạn em, trong đó có dùng câu trần thuật đơn có từ là. - Cá nhân viết
E. Hướng dẫn tự học:
a) Bài vừa học:
- Thuộc 2 ghi nhớ.
- Tập đặt câu trần thuật đơn có từ là.
b) Bài sắp học: Soạn bài: Lao xao (Duy Khán)
- Đọc kỹ văn bản và trả lời các câu hỏi SGK /113
Tuần 29
Tiết 113+114 BÀI 27: VĂN BẢN: LAO XAO
Ngày soạn: 19/2/2006 < Duy Khán >
A. Mục tiêu cần đạt:
a) Kiến thức: Giúp học sinh
- Cảm nhận được vẻ đẹp, sự phong phú của thiên nhiên làng quê qua hình ảnh các loài chim. Thấy được tâm hồn nhạy cảm, sự hiểu biết và lòng yêu thiên nhiên, yêu làng quê của tác giả.
- Hiểu được nghệ thuật quan sát và miêu tả chính xác, sinh động và hấp dẫn về các loài chim ở làng quê trong bài văn.
b) Kĩ năng: Rèn kỹ năng đọc, phân tích.
c) Thái độ: Giáo dục học sinh tình yêu thiên nhiên, yêu vẻ đẹp phong phú của làng quê.
B. Chuẩn bị của thầy và trò: