- Nhắc HS cần cú quan niệm đỳng về va
MỞ RỘNG VỐN TỪ ;TRẺ EM
1. Mở rộng, hệ thống húa vốn từ về trẻ em; biết một số thành ngữ, tục ngữ về trẻ em. 2. Biết sử dụng cỏc từ đó học để đặt cõu, chuyển cỏc từ đú vào vốn từ tớch cực.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Bỳt dạ và một số tờ giấy khổ to để HS làm BT2, 3 - 3 tờ giấy khổ to kẻ nội dung BT4
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Cỏc bước Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Kiểm tra bài
cũ
4’
- Kiểm tra 2 HS - Nhận xột + cho điểm
- Nờu tỏc dụng của dấu hai chấm + tỡm vớ dụ Bài mới
1 Giới thiệu bài
1’
- GV giới thiệu bài - HS lắng nghe
2 Làm BT
30’- 31’
HĐ 1: Cho HS làm BT1: Hiểu kiến thức về trẻ em
- Cho HS đọc yờu cầu BT1 - GV giao việc
- Cho HS làm bài + trỡnh bày - Nhận xột – Chỳ ý ở cõu c + chốt lại kết quả đỳng
HĐ 2: Cho HS làm BT2: - Đặt một cõu với 1 từ về trẻ em.
- Cho HS đọc yờu cầu BT2 - GV nhắc lại yờu cầu - Cho 2 HS làm bài.
- GV cho HS trỡnh bày cỏc cõu đó đặt - Cho HS trỡnh bày
- Nhận xột
- chốt lại kết quả đỳng tỡm cỏc từ đồng nghĩa; trẻ, trẻ em, trẻ con, con trẻ= cú sắc thỏi coi thường, coi trọng
- trẻ con, trẻ thơ, thiếu nhi, nhi đồng, thiếu niờn,
- con nớt, trẻ ranh, ranh con. - - Chỳ ý về sắc thỏi ý nghĩa
- chỳ ý giải thớch cỏc từ đồng nghĩa với trẻ em.
HĐ 3: Cho HS làm BT3: Tỡm những hỡnh ảnh so sỏnh đẹp về trẻ em
- Cho HS đọc yờu cầu BT3 - GV nhắc lại yờu cầu
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - HS lắng nghe - HS làm bài + trỡnh bày - Lớp nhận xột - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - Lắng nghe - Làm bài - Trỡnh bày - Lớp nhận xột - 1 HS đọc to, lớp đọc thầmc õu chuyện : Chỉ quờn một dấu cõu
- Cho HS làm bài. GV phỏt phiếu cho HS - Cho HS trỡnh bày
- Nhận xột + chốt lại kết quả đỳng - - Tin nhắn của ụng khỏch?
- Người bỏn hàng hiểu lầm ntn? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Để người bỏn hàng khỏi hiểu lầm ụng khỏch cần thờm dấu gỡ?
HĐ 4: Cho HS làm BT4: Chọn thành ngữ tục ngữ
(Cỏch tiến hành tương tự BT3) - GV chốt lại kết quả đỳng
- Cho HS học thuộc lũng cỏc cõu tục ngữ, thành ngữ - GV nhận xột + khen những HS thuộc nhanh - Làm bài vào VBT - Trỡnh bày - Lớp nhận xột - Lắng nghe - làm vở ghi - HS học thuộc lũng, thi giữa cỏc nhúm - Lớp nhận xột 3 Củng cố, dặn dũ 2’ - Nhận xột TIẾT học
- Dặn HS nhớ lại kiến thức về dấu ngoặc kộp để chuẩn bị cho TIẾT sau
- HS lắng nghe - HS thực hiện
Tiết 3: Luyện từ và cõu: Tiết thứ 66