- Nhắc HS cần cú quan niệm đỳng về va
1.Tiếp tục sử dụng dấu phẩyđỳng trong văn viết
- Thụng qua việc dựng dấu phẩy, nhớ lại tỏc dụng của dấu phẩy. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Bảng phụ chộp
- Vở bài tập Tiếng Việt 5 - tập 1.
- Bỳt dạ và một vài tờ phiếu kẻ sẵn bảng tổng kết về dấu phẩy.
- Hai tờ phiếu khổ to viết những cõu, đoạn văn cú ụ để trống trong Dấu chấm dấu phẩy.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:A. Kiểm tra bài cũ: ( 3 ’) A. Kiểm tra bài cũ: ( 3 ’)
- Nhận xột.
- Nờu 3 cỏch dựng dấu phẩy.
B. Dạy bài mới:(30’ - 32’) 1. Giới thiệu bài: ( 1-2 ph)
- Nờu mục đớch yờu cõự giờ học
2. Hướng dẫn HS ụn luyện và làm bài tập về dấu phẩy: tập về dấu phẩy:
Bài 1 : ( 17 – 20 p)
- KT: Phõn biệt cỏch dựng dấu phẩy. - Đoạn đầu bức thư là của ai?
- Bức thư thư hai là của ai ? - Bỏc - na – Sụ là ai ? - Giải thớch bảng tổng kết
Chỳ ý: ba cỏch dựng của dấu phẩy
Bài 2 tr 138 ( 12 - 15 p):
- Cú mấy yờu cầu nhỏ.
- Nờu cõu hỏi ở sgk: Viết đoạn văn. - Chốt kết quả đỳng:
- Nội dung?
- 1 HS đọc to yờu cầu.
- Nờu yờu cầu bài tập. Điền dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thớch hợp
- Cả lớp đọc thầm yờu cầu bài tập trong sgk.
- Cả lớp đọc thầm lại bài tập. - Tự làm cỏ nhõn.
– Ghi kết quả tỡm được vào VBT. - Trao đổi kết quả trong cặp. - í kiến cỏ nhõn:
- Nhận thấy: nhớ lại 3 cỏch dựng khỏc nhau cảu dấu phẩy. Dấu chấm dựng như thế nào?
- Lấy thờm vớ dụ minh hoạ - 1 HS đọc to yờu cầu.
- Cả lớp đọc thầm yờu cầu bài tập trong sgk gạch chõn từ in đậm.
- - Làm bài cỏc nhõn
– Ghi kết quả tỡm được vào vở. - Trao đổi kết quả trong cặp. - í kiến cỏ nhõn
- Nhận ra cỏch dựng dấu chấm dấu phẩy cho đỳng.
5) Củng cố - Dặn dũ: ( 1-2’) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Nhận xột tiết học.
- Dặn HS ghi nhớ kiến thức về dấu phẩy để sử dụng cho đỳng
- Liờn hệ về cỏch viết văn với dấu phẩy. - Nhận xột tiết học. Nhắc chuẩn bị cho tiết học sau.
- Ghi nhớ nội dung bài học. - Ghi vở.
-
Tiết 3: Luyện từ và cõu: Tiết thứ 64