- Đọc lại cỏc thành ngữ tỡm được
a.Giới thiệu bài(1 2’ ): GV nờu MĐYC của tiết học b Hướng dẫn thực hành (32 34’)
* Bài 1/166 (6 -8’)
- 1 HS nờu yờu cầu, cả lớp theo dừi SGK - Trong Tiếng Việt cú những kiểu cấu tạo
từ ntn? - Trả lời - Làm bài cỏ nhõn vào VBT - Phỏt biểu - Nhận xột, bổ sung - Nhận xột, chốt ý đúng :
+Từ đơn: hai, bớc đi, trên, cát, ánh, biển ,... +Từ ghép: cha con, mặt trời, chắc nịch . + Từ láy: rực rỡ, lênh khênh .
- Thế nào là từ đôn ?từ phức ?Từ phức gồm những loại nào ?
* Bài 2/167(8 -10’)
- 1 HS nờu yờu cầu - Làm bài vào vở
- Tiếp nối nhau trỡnh bày - Nhận xột, gúp ý
- Nhận xột, chốt lời giải đỳng: a. đỏnh...là một từ nhiều nghĩa
b. trong...là những từ đồng nghĩa với nhau c. đậu... là những từ đồng õm
- Những từ ntn được gọi là từ đồng nghĩa? đồng õm? nhiều nghĩa?
- Trả lời
* Bài 3/167 (10 -12’)
- 1 HS nờu yờu cầu - Trao đổi nhúm - Đại diện trỡnh bày - Nhận xột, bổ sung - Nhận xột, chốt lời giải đỳng :
tinh khôn, ranh mãnh, ranh ma, khôn ngoan...
+Từ đồng nghĩa với từ dâng: tặng, hiến, nộp, cho, biếu ...
+ Từ đồng nghĩa với từ êm đềm : êm ả, êm ái, êm dịu, êm ấm ...
- Vì sao nhà văn lại chọn từ in đậm mà không chọn từ đồng nghĩa ?
-Từ in đậm dúng nghĩa với nội dung đoạn văn nhất ,phù hợp nhất .
* Bài 4/167 (6 -8’)
- Nờu yờu cầu - Làm bài vào SGK - Phỏt biểu
- Nhận xột, chốt lời giải đỳng: a. Cú mới nới cũ
b. Xấu gỗ, tốt nước sơn
c. Mạnh dựng sức, yếu dựng mưu
- Nhận xột
* Giải thích các thành ngữ đó . - 1 HS đọc lại
c. Củng cố, dặn dũ (2ph- 4ph)
- Nhận xột tiết học.
Tiết 3: Luyện từ và cõu: Tiết thứ 34