- Nêu cách xác định CN – V N?
3. phần ghi nhớ: (2 ph)
- Hướng hẫn học sinh dựa vào phần nhận xột để rỳt ra nội dung ghi nhớ.
- Lấy thờm vớ dụ minh hoạ ( nếu cần).
- 2 HS đọc to ghi nhớ ở sgk. 4. Phần Luyện tập: (20 ph) Bài tập 1/ tr 8: ( 7 – 8’) - KT: - Tỡm cõu ghộp rồi xỏc định vế cõu. - Chốt kết quả đỳng: Cõu 1, 2, 3, 4, 5 là cõu ghộp. - 1 HS đọc to yờu cầu. - Nờu yờu cầu bài tập.
- Cả lớp đọc thầm yờu cầu bài tập trong VBT
- Cả lớp làm bài độc lập cỏ nhõn. - Trao đổi kết quả theo nhúm đụi - í kiến cỏ nhõn
Bài tập 2 / tr 8: ( 3 ’)
- Cú thể tỏch được thành cõu đơn?
- Khụng, vỡ cú quan hệ chặt chẽ với nhau. Kể cả khi bỏ quan hệ từ thỡ trở thành cỏc chuỗi cõu rời rạc.
Bài tập 1/ tr 8: ( 7 – 8’)
- KT: - Thờm một vế cõu để trở thành cõu ghộp.
- Giỳp đỡ hs làm bài.
- Nếu hs gặp khú khăn thỡ cú thể đặt cõu mẫu ( nếu cần).
- Chấm 1/3 số bài. - Sửa triệt để cho hs.
- Nhận xột – tuyờn dương bài viết hay.
- Làm vở ghi
- Nờu yờu cầu bài tập. - Cả lớp đọc thầm yờu cầu bài tập trong sgk.
- Làm bài độc lập cỏ nhõn. - Trao đổi kết quả trong cặp.
- Đọc cõu văn của mỡnh trước lớp. - Nhận xột, trao đổi
5) Củng cố - Dặn dũ: ( 1-2’)
- Nhận xột tiết học.
- Liờn hệ về cỏch viết văn với cõu ghộp - Nhận xột tiết học. Nhắc chuẩn bị cho tiết học sau.
- Ghi nhớ nội dung bài học. - Ghi vở.