- Lớp vỏ khí hay lớp khí
2)Kỹ năng: Biết đọc bản đồ phân bố lượng mưa và phân tích biểu đồ lượng mưa.
I./ Mục tiêu bài học:
1) Kiến thức:
- HS nêu được khái niệm độ ẩm của khơng khí đã bảo hịa hơi nước trong khơng khí và hiện tượng ngưng tụ của hơi nước.
- Biết cách tính lượng mưa trong ngày, tháng, năm và lượng mưa trung bình năm.
2) Kỹ năng: Biết đọc bản đồ phân bố lượng mưa và phân tích biểu đồ lượng mưa. mưa.
2) Kỹ năng: Biết đọc bản đồ phân bố lượng mưa và phân tích biểu đồ lượng mưa. mưa.
III./ Tổ chức các hoạt động dạy và học: 1.Kiểm tra bài cũ:
H1: vẽ hình Trái Đất, các đai khí áp cao, khí áp thấp, các loại giĩ tín phong và giĩ Tây ơn đới, mơ tả sự phân bố các đai khí áp trên Trái Đất?(10đ)
H2: Nguyên nhân sinh ra giĩ? Giải thích vì sao giĩ tín phong lại thổi từ khoang vĩ độ 300 Bắc và Nam về xích đạo ? (9đ)
2. Giới thiệu bài: Hơi nước trong khơng khí do đâu mà cĩ? Mưa là gì?Cách
tính lượng mưa trung bình, ngày, tháng, năm? Phân bố mưa?
3. Bài mới:
• Hoạt động 1: Cá nhân
H; Đọc SGK từ “ khơng khí bao gồm … là ẩm kế.” ? Nguồn cung cấp độ ẩm cho khơng khí?
? Thế nào là độ ẩm khơng khí?
H: Đọc bảng “ Lượng hơi nước tối đa trong khơng khí?
? Giải thích độ bảo hịa hơi nước của khơng khí ? GV : Gợi ý HS giải thích hiện tượng ngưng tụ của hơi nước .
• Hoạt động 2:Nhĩm
GV : HD HS giải thích sự hình thành mây ,mưa GV : Cho HS QS H52 (mơ hình thùng đo mưa ) giải thích về cách sử dụng
GV :HD HS nêu cách tính lượng mưa trong ngày
1./ Hơi nước và độ ẩm của khơng khí
? Khơng khí cĩ chứa một lượng hơi nước nhất định. Khơng khí càng nĩng càng chứa nhiều hơi nước. - Khơng khí bão hịa hơi nước khi nĩ chứa một lượng hơi nước tối đa.
2./ Mưa và sự phân bố lượng mưa trên Trái Đất.
- Khơng khí bão hịa nếu vẫn được cung cấp thêm