- TK ngoỈi biàn: CÌc dẪy TK vẾ hỈch TK.
i/mừc tiàu bẾi hồc:
Sau khi học xong bỏi nỏy học sinh cần:
1. Kiến thức :
+ Nởu được khõi niệm điện thế nghỉ. + Trớnh bỏy được khõi niệm điện thế nghỉ.
2. Kĩ năng :
- Rộn luyện kĩ năng quan sõt, phĩn tợch, so sõnh.
3. Thõi độ:
+ Hiểu được bản chất của điện tế bỏo - lỏ cơ sở giải thợch cõc hiện tượng sinh lợ
II. CHUẨN BỊ:
1. GiÌo viàn:
- Tranh minh hoỈ phọng to : hỨnh 28.1, 28.2, 28.3 SGK sÌch giÌo khoa(SGK) - Phiếu hồc tập :
CÌc khÌi niệm Ẽặc Ẽiểm vÝ dừ
Hng tÝnh - Mồi TB Ẽều cọ HT. - KhÌc nhau ỡ mực tiếp nhận cởng Ẽờ kÝch thÝch -TBTK cao - Cọ thể thay Ẽỗi. - TB cÈ: cởng Ẽờ phải lợn. - TBTK: cởng Ẽờ nhõ Ẽ· nhận Ẽùc. - Hồc liàn từc trong 5 tiết: HT giảm. - Giải lao 10 phụt: trỡ lỈi bỨnh thởng.
Hng phấn - ưTN ưTHư- TẨng sinh nhiệt, sữ dừng Ậxi, thải CO
2
- TB cÈ HP co ng¾n - TB tuyến- HP tiết mổ hẬi.
2. Hồc sinh:
- ưồc bẾi trợc khi Ẽến lợp
- Trả lởi cÌc cẪu hõi cuội bẾi vẾ cÌc cẪu hõi lệnh trong SGK trang 111 - 113.
Iii/ tiến trỨnh tỗ chực dỈy hồc:
1. Kiểm tra bẾi cú: ( 5p ) PhẪn biệt HTK dỈng ộng vợi HTK dỈng chuối hỈch?GiÌo Ìn Sinh hồc 11 GiÌo Ìn Sinh hồc 11
Tiết: 28
2. Nời dung bẾi mợi:
Mỡ bẾi: Trong cÌc tế bẾo sộng cọ Ẽiện , nghịa lẾ cÈ thể sộng cọ Ẽiện ( Ẽiện sinh hồc ), liệu Ẽiện cũa tế bẾo cọ giộng vợi Ẽiện thẬng thởng hay khẬng?
HẼ cũa GV HẼ cũa- HS Nời dung
* Hoạt động 1: Tớm hiểu về KN hưng phấn vỏ hưng tợnh: ( 4p )
- Cho HS nàu mờt sộ VD về HP Ẽ· hồc ỡ lợp 8:
+ Khi hưng phấn TB cơ co lại + Khi tuyến mồ hừi bị kợch thợch gĩy hiện tợng bỏi tiết mồ hừi - Vậy hng phấn lỏ gớ?
- HS nghiởn cứu mục2 vỏ trả lời cõc cĩu hỏi: Hng tợnh lỏ gớ? Hng tợnh của TB que vỏ TB nụn khõc nhau nh thế nỏo?
+ rụt ra Ẽặc Ẽiểm khÌc biệt cũa 2 KN nẾy?
* Hoạt động 2: Tớm hiểu KN điện thế hoạt động ( 15p ) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Yàu cầu HS quan sÌt H28.1SGK: mẬ tả thẾnh thÝ nghiệm vẾ trả lởi lệnh mừc I.1 ? BS lệnh : - Chỉ số ĐTN đo được rất bờ. Như ở tbtk khổng lồ mực ống lỏ -70mV, tb nụn trong mắt ong mật:
-50mV
- ưọ lẾ mẬ tả cÌch Ẽo ưTN tràn TBTK mỳc ộng: ưổng hổ Ẽo cọ 2 Ẽiện cỳc (1Ẽ/c Ẽể sÌt mặt ngoẾi mẾng TB, cịn Ẽ/c kia c¾m vẾo phÝa trong mẾng - Ẽể sÌt mẾng).
- TrÞ sộ ưTN lẾ rất bÐ.
- SÌt phÝa trong mẾng Ẽiện tÝch Ẫm so vợi sÌt phÝa ngoẾi mẾng TB Ẽiện tÝch dÈng.
Vậy ưTN lẾ gỨ? VD minh họa? GV bỗ sung vẾ cho HS ghi.
HS thảo luận cÌ nhẪn Ẽể trả lởi cÌc yàu cầu cũa GV vẾ hoẾn thẾnh vẾo PHT ỡ tràn.
HS đọc phần I, cỳng thảo luận với nhau trong nhụm để trả lởi lệnh trong SGK. VD: Cọ ỡ TB cÈ Ẽang