Nởu được khõi niệm cảm ứng, phản xạ ỏ động vật.

Một phần của tài liệu Bài giảng sinh 11 (Trang 39 - 40)

- Trớnh bỏy được khõi niệm cảm ứng ở động vật chưa cụ hệ thần kinh.

- Mừ tả được cấu tạo hệ thần kinh dạng lưới vỏ khả năng cảm ứng của động vật cụ hệ thần kinh dạng lưới.

- Mừ tả được cấu tạo hệ thần kinh dạng chuỗi hạch vỏ khả năng cảm ứng của động vật cụ hệ thần kinh dạng chuỗi hạch .

* Kiến thực trồng tẪm: Cảm ứng ở động vật cụ hệ thần kinh dạng lưới vỏ dạng chưỗi hạch. 2. Kỹ năng:

- Rộn luyện kỹ năng quan sõt phĩn tợch tranh vẽ: kỹ năng so sõnh.

3. Thõi độ:

- Xĩy dựng tớnh cảm yởu thiởn nhiởn khi quan sõt cõc hiện tượng cảm ứng của động vật.

II. CHUẨN BỊ:

1. GiÌo viàn:

- Tranh minh hoỈ phọng to hỨnh 24.1 Ẽến 24.4 sÌch giÌo khoa(SGK) - Phiếu hồc tập:

Nhọm ưV ưặc Ẽiểm tỗ chực TK HỨnh thực cảm ựng u nhùc Ẽiểm

ưVNS Cha cọ tỗ chực thần kinh Co rụt nguyàn sinh Phản ựng chậm, thiếu chÝnh xÌc Ruờt khoang CÌc tế bẾo TK nÍm rải rÌc trong cÈ thể Phản ựng toẾn thẪn Tiàu tộn nẨng lùng, thiếu chÝnh xÌc

GiÌo Ìn Sinh hồc 11

Tiết: 26

ưV Ẽội xựng 2

bàn Hệ thần kinh chuối hỈch Phản ựng theo vủng Ẽớ tiàu tộn nẨng lùng vẾ chÝnh xÌc hÈn.

2. Hồc sinh: - ưồc bẾi trợc khi Ẽến lợp

III/ Tiến trỨnh bẾi hồc:

1.

Kiểm tra: ( 5p )

- C m ng c a th c v t lỏ gớ? Khõi ni m hả ứ ủ ự ậ ệ ướng đ ng vỏ ng đ ng?ộ ứ ộ

2. Nời dungbẾi mợi:

MB:GV yàu cầu HS nàu lỈi khÌi niệm cảm ựng ỡ thỳc vật , vậy cảm ựng ỡ Ẽờng vật cọ gỨ giộng vẾ khÌc vợi cảm ỡ thỳc vật nh thế nẾo ? BẾi hồc hẬm nay sé cho ta biết Ẽiều nẾy.

HoỈt Ẽờng cũa GV HẼ cũa HS Nời dung

Hoạ t độ ng 1: Tớm hiểu khõi niệm về cảm ứng vẾ phản xỈ ở động vật (15p )

- Yàu cầu HS lấy mờt sộ VD về phản xỈ ỡ Ẽờng vật , con ng- ởi? - KhÌi niệm về phản xỈ? Phản xỈ Ẽọ Ẽùc hỨnh thẾnh nh thế nẾo? - PhẪn biệt phản xỈ vợi cảm ựng? (?) lỏm bỏi tập (5): Khi lỡ chạm tay vỏo chiếc gai nhọn trong bụi cĩy, thớ rụt tay lại.

? Họy xõc định:

Một phần của tài liệu Bài giảng sinh 11 (Trang 39 - 40)