1. Khái niệm : Là sự thay đổi cĩ quy luật của tất cả các thành phần địa lý và cảnh quan địa lý theo vĩ độ.
2. Nguyên nhân : Gĩc tới của tia sáng Mặt Trời tới bề mặt Trái Đất nhỏ dần từ xích đạo về 2 cực nên lượng bức xạ cũng giảm theo.
3. Biểu hiện .
a. Sự phân bố các vịng đai nhiệt: cĩ 5 vịng đai nhiệt.
b. Các đai áp và đai giĩ trên trái đất: - Cĩ 7 đai áp
- Cĩ 6 đới giĩ hành tinh
c. Các đới khí hậu trên thế giới: Cĩ 7 đới khí hậu chính.
HĐ 3:Cả lớp
GV yêu cầu HS đọc khái niệm và nguyên nhân của việc hình thành quy luật phi địa đới.
GV giải thích nguyên nhân : Mối quan hệ nhân qiả gián tiếp từ nguồn năng lượng trong lịng đất => các dãy núi => Quy luật đai cao; sự phân bố lục địa và đại dương => Quy luật địa ơ
HĐ 4: Nhĩm
* Bước 1: Các nhĩm nghiên cứu sgk , quan sát hình 18 – các vành đai thực vật theo độ cao trên núi kilimajaro (châu phi). Thảo luận về khái niệm, nguyên nhân và biểu hiện của tính đai cao. Yêu cầu các nhĩm quan sát sự thay đổi các vành đai thực vật từ chân núi lên đỉnh núi qua hình 18 vàcác vành đai thực vật tho độ cao của núi capca (19.11). từ đĩ nêu được mối quan hệ giữa quy luật địa đới và quy luật phi địa đới.
* Bước 2: HS trình bày. GV chuẩn xác kiến thức và cĩ thể bổ sung câu hỏi sau:
So sánh nguyên nhân nhiệt độ nhìn chung giảm từ xích đạo về 2 cực. Nguyên nhân nhiệt độ giảm theo độ cao ?
HĐ 5: Nhĩm
* Bước 1: HS nghiên cứu SGK , quan sát kỹ hình 19.1;19.2 thảo luận phần khái niệm, nguyên nhân và biểu hiện của tính địa ơ. Lưu ý sự thay đổi các đới thực vật theo chiều Tây – Đơng ở vĩ độ 40 B và 20oN. Lưu ý đến sự phân bố đất, biển, đại dương đểgiải thích nguyên nhân.
* Bước 2: HS trình bày, GV chuẩn kiến thức.
nhĩm đất vá 10 nhĩm thảm thực vật tương ứng.