- Nguyên nhân: Đa số học sinh phổ thông hiện nay ít có nguyện vọng vào học tại các trường sư phạm; bên cạnh đó, số lượng học sinh phổ thông của tỉnh trúng tuyển vào
3.1.3.Nâng cao vai trò của đội ngũ giáo viên trung học phổ thông trong đổi mới phương pháp giáo dục, phải quán triệt quan điểm coi trọng vai trò chủ động,
mới phương pháp giáo dục, phải quán triệt quan điểm coi trọng vai trò chủ động, sáng tạo của học sinh
Quá trình giáo dục với tư cách là một loại hình giao tiếp và hoạt động chung của người học và người dạy bao giờ cũng bao gồm hai mặt: mặt thứ nhất là sự tác động có mục đích, có kế hoạch của đội ngũ giáo viên thông qua các phương tiện thông tin và giao tiếp để ảnh hưởng đến nhận thức, tình cảm ý chí của người học; mặt thứ hai là sự hưởng ứng tích cực của người học đối với các tác động đó và sự chủ động, tự giác hoàn thiện nhân cách của bản thân người học. Nói cách khác trong hoạt động giáo dục, luôn luôn phải có sự thống nhất giữa các tác động sư phạm của giáo viên và hoạt động tự giác hoàn thiện nhân cách của học sinh. Giáo dục không thể tách rời tự giáo dục, tự rèn luyện, tự hoàn thiện của mỗi học sinh. Hơn nữa, đối tượng của giáo dục THPT là các em đang trưởng thành và phát triển, với các em quá trình tâm-sinh lý, tình cảm … hết sức đa dạng, phong phú, tế nhị, nó diễn ra dưới những tác động của những yếu tố bên ngoài và bên trong, những cái vốn có của mỗi người. Nhưng hiệu quả của quá trình giáo dục lại phụ thuộc vào sự tiếp nhận, quá trình tự giáo dục của học sinh. Cho nên, các em học sinh phải thường xuyên biết tự học tập, rèn luyện tu dưỡng cùng với sự giúp đỡ thường xuyên của nhà trường, thầy cô, gia đình và xã hội. Mỗi học sinh, nếu như không có quá trình tự giáo dục, không có sự định hướng của đội ngũ giáo viên thông qua quá trình giảng dạy và giáo dục thì học sinh đó sẽ không thể phát triển, không thể trưởng thành. Chỉ có kết hợp quá trình giáo dục với quá trình tự giáo dục thì mới mang lại sự phát triển cho mỗi cá nhân.
Lúc sinh thời Chủ tịch Hồ Chí Minh đã đề ra chủ trương xây dựng một xã hội học tập. Người kêu gọi mọi người phải không ngừng học tập. Chỉ có con đường học suốt đời mới có thể bù đắp và lấp được những khoảng trống tri thức trong mỗi người. Hiện nay, chúng ta đang sống trong thời đại bùng nổ thông tin, toàn cầu hóa tri thức, lương kiến thức tăng lên thì chỉ bằng tự học mới đưa lại cho học sinh khả năng sáng tạo, đổi mới để trở thành những chủ nhân đích thực của đất nước. Vì vậy, Đảng ta cho rằng: phải đổi mới mạnh mẽ phương pháp giáo dục-đào tạo, khắc phục lối truyền thụ một chiều thầy giảng trò ghi; tăng cường rèn luyện nếp tư duy, sáng tạo của người học. Từng bước áp
dụng phương pháp tiên tiến và phương tiện hiện đại vào quá trình dạy - học, đảm bảo điều kiện và thời gian tự học, tự đào tạo thường xuyên và rộng khắp. Những gì đội ngũ giáo viên truyền thụ đến học sinh bằng tất cả sự hiểu biết, niềm say mê, khả năng sáng tạo, lòng nhiệt tình sẽ thấm dần vào máu thịt học sinh để các em tự nhận thức, điều chỉnh và tự giáo dục. Chỉ có như thế những tri thức đó mới trở thành niềm tin thôi thúc các em hành động theo chân lý, hành động phù hợp với yêu cầu của xã hội hiện đại ngày nay.