327 67,4 149 30, 79 1,9 2.6557 4 Quy định cụ thể về việc tự
3.2.2.Giải pháp thứ hai:
Tăng cường quan tâm đến đời sống vật chất, tinh thần và điều kiện lao động sư phạm của đội ngũ GV
3.2.2.1. Mục đích
Trong điều kiện hiện nay đời sống vật chất, tinh thần của đội ngũ GV còn nhiều khó khăn. Việc quan tâm đến đời sống vật chất, tinh thần là một trong những biện pháp thiết thực để xây dựng đội ngũ đoàn kết thống nhất, thống nhất cả về quan điểm nhìn nhận đánh giá con người cùng nhau hướng tới những giá trị văn hóa, đạo đức trong mối quan hệ giữa con người với con người. Bầu không khí tâm lý lành mạnh và đời sống văn hóa tinh thần cao của tập thể sẽ thúc đẩy nhiệt tình lao động sư phạm, huy động tài năng, trí tuệ của tập thể đội ngũ vào việc thực hiện mục tiêu GD.
3.2.2.2. Nội dung
Trong điều kiện thực tế của các trường THCS trong tỉnh Cà Mau hiện nay, cần quan tâm những nội dung cơ bản sau:
- Giải quyết đầy đủ, kịp thời các chế độ, chính sách mà mỗi cán bộ công chức được hưởng theo quy định như: nâng lương, phụ cấp thi đua khen thưởng, tham quan, học tập… cần giải quyết công bằng, dân chủ, công khai.
- Chăm lo đời sống tinh thần cho đội ngũ GV bằng cách tổ chức các hoạt động: thể dục thể thao, văn nghệ, tham quan, du lịch… Cần trang bị cho thư viện nhà trường đầy đủ các loại tạp chí, sách báo, các phương tiện nghe nhìn… để GV có điều kiện tìm hiểu nghiên cứu. Công đoàn kết hợp với nhà trường cần bố trí phòng sinh hoạt cho cán bộ, GV có trang bịđầy đủ các phương tiện, thiết bị cần thiết.
- Phối hợp với Công đoàn nhà trường tổ chức tốt các cuộc vận động quyên góp ủng hộ và thăm viếng gia đình cán bộ, GV ốm đau, qua đời, lập gia đình… Đây là việc làm tình nghĩa vừa là trách nhiệm của người CBQL.
- Luôn coi trọng và đề cao việc xây dựng tập thể sư phạm nhà trường đoàn kết thống nhất về mọi mặt.
Tóm lại, bầu không khí lành mạnh, đời sống vật chất và tinh thần cao của tập thể sẽ thúc đẩy nhiệt tình lao động sư phạm huy động được tài năng, trí tuệ của đội ngũ vào việc thực hiện mục tiêu GD và quản lý của nhà trường.