Tính chât hóa hĩc cụa lưu huỳnh

Một phần của tài liệu luận văn thạc sĩ giáo dục học Nguyễn Thị Bích Thảo (Trang 161 - 163)

- GV cho HS quan

sát thí nghieơm, ghi nhaơn biên đoơi màu saĩc và tráng thái cụa lưu huỳnh trong quá trình nóng chạy ? Giại thích ?

- Ghi kí hieơu lưu huỳnh là gì ? Hốt đoơng 3: Tính chât hóa hĩc - Viêt câu hình e cụa nguyeđn tử 16S ở - HS quan sát thí nghieơm, giại thích hieơn tượng dựa tređn tranh vẽ sự

biên đoơi S8 thành

Sn

- HS thạo luaơn giại thích hieơn tượng - Đeơ đơn giạn ghi là S

- HS viêt câu hình e cụa S

Câu táo phađn tử cụa lưu huỳnh tinh theơ (a) và lưu huỳnh dẹo (b)

2. Ạnh hưởng cụa nhieơt đoơ đôi với câu táo phađn tử và tính chât vaơt lí câu táo phađn tử và tính chât vaơt lí cụa lưu huỳnh

* Lưu ý : Đeơ đơn giạn, người ta ghi kí hieơu cụa lưu huỳnh là: S

II. Tính chât hóa hĩc cụa lưu huỳnh huỳnh

tráng thái cơ bạn ? - Sô e đoơc thađn cụa nguyeđn tử S ở tráng thái cơ bạn ?

- Sô e đoơc thađn cụa nguyeđn tử S ở tráng thái kích thích ?

- Cho biêt sô oxi hóa có theơ có cụa S? - Neđu tính chât hóa hĩc đaịc trưng cụa S?

- Quan sát thí nghieơm, nhaơn xét và viêt ptpư ? - Vai trò các chât tham gia phạn ứng ? - Trong thực tê làm thê nào đeơ thu gom thụy ngađn bị rơi vãi?

- Quan sát thí nghieơm nhaơn xét, - Có 2 e đoơc thađn - Có 4 hoaịc 6 e đoơc thađn - Là -2, +4 hoaịc +6 tùy nguyeđn tử mà nó lieđn kêt - Tính khử và tính oxi hóa - HS quan sát các thí nghieơm xạy ra. - Viêt ptpư và xác định vai trò chât - Người ta thường raĩc boơt S leđn

- HS quan sát các thí nghieơm xạy ra.

- Tráng thái kích thích :  Có 4 e đoơc thađn  Có 6 e đoơc thađn Do đó :

. Có sô oxi hóa : -2 : với nguyeđn tô có ĐAĐĐ nhỏ hơn

. Có sô oxi hóa : +4, +6 : với nguyeđn tô có ĐAĐĐ lớn hơn

Tính chât đaịc trưng cụa S : tính khử và tính oxi hóa

1. Tính oxi hóa

a. Với kim lối

Kim lối + S  Muôi sunfua

b. Với Hiđro

* Vaơy : S là chât oxi hóa

2. Tính khử

Bài 45: (SGK) HỢP CHÂT CÓ OXI CỤA LƯU HUỲNH viêt ptpư ? viêt ptpư ? - Vai trò các chât tham gia phạn ứng ? - Viêt ptpứ khi S tác dúng với Flo Hốt đoơng 4: Ứng dúng - Dựa vào SGK neđu những ứng dúng cụa lưu huỳnh ?

Hốt đoơng 5: Sạn xuât lưu huỳnh

- S có ở đađu trong tự nhieđn ? PP khai thác ?

- Quan sát thí nghieơm sau, nhaơn xét và viêt phương trình phạn ứng ? - Neđu ý nghĩa cụa hai phạn ứng sạn xuât S từ hợp chât ? - Viêt phương trình phạn ứng và xác định vai trò các chât - HS neđu ứng dúng cụa lưu huỳnh.

-Trong lòng đât dưới dáng các mỏ - HS quan sát thí nghieơm mođ phỏng đieău chê S từ hợp chât

- Bạo veơ mođi trường, chông ođ nhieêm khođng khí.

 Hợp chât lưu huỳnh

III. Ứng dúng

-Sạn xuât axit sunfuric H2SO4 (90%)

- Lưu hóa cao su - Chât trừ su và

chât dieơt nâm trong nođng nghieơp

Một phần của tài liệu luận văn thạc sĩ giáo dục học Nguyễn Thị Bích Thảo (Trang 161 - 163)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(186 trang)