Chĩn Slide Sho w\ Set up Show Khi đó trong khung slide có các lựa chĩn : All : trình dieên tât cạ các slide cụa taơp tin

Một phần của tài liệu luận văn thạc sĩ giáo dục học Nguyễn Thị Bích Thảo (Trang 38 - 41)

. All : trình dieên tât cạ các slide cụa taơp tin

Sau khi thiêt laơp xong nhaĩp chuoơt chĩn OK

- Trình dieên

Chĩn Slide Show \ View Show hoaịc nhân phím F5 hoaịc chĩn bieơu tượng ở

góc trái màn hình đeơ baĩt đaău trình dieên.

2.6.1.7. Các bước xađy dựng taơp tin - Khởi đoơng Power point - Khởi đoơng Power point

- Chĩn Blank Presentation. - Chĩn Title Slide

- Thiêt laơp tham sô chung cho toàn boơ taơp tin trình dieên.

- Quay lái màn hình ban đaău baỉng cách vào View \ Normal và nhaơp dữ lieơu

( chữ, hình ạnh, ađm thanh …)

- Vào Insert / New Slide đeơ xađy dựng các Slide tiêp theo - Táo hieơu ứng cho các Slide

- Táo các lieđn kêt nhờ Hyperlink

- Chĩn Show \ View show đeơ trình dieên

2.6.2. Thê nào là bài giạng đieơn tử ?

2.6.2.1. Thê nào là bài giạng đieơn tử ? [ 13],[23 ]

- BGĐT goăm 3 thành tô:

. Kê hốch bài dáy

. Bài trình dieên

. Tư lieơu hoê trợ dáy hĩc

Kê hốch bài dáy

- Múc tieđu: tương tự giáo án thường

- Chuaơn bị cụa thaăy và trò : bao goăm cạ vieơc tìm tư lieơu bài hĩc tređn internet, chuaơn bị phòng máy, máy chiêu, …

- Phương pháp và phương tieơn dáy hĩc. - Kê hốch veă thời gian.

- Thođng tin phạn hoăi.

Bài trình dieên

- Thường sốn thạo baỉng phaăn meăm Powerpoint.

- Chư đưa ra những noơi dung veă bài giạng thaơt tinh giạn, ngaĩn gĩn, súc tích.

Tư lieơu hoê trợ dáy hĩc

- Tư lieơu hình ạnh, ađm thanh, thođng tin boơ sung.

- Tư lieơu mođ phỏng sạn xuât hóa hĩc, các quá trình tự nhieđn, cơ chê phạn ứng

- Các video thí nghieơm đoơc hái, nguy hieơm, các phạn ứng hóa hĩc dieên ra quá nhanh hoaịc quá chaơm.

2.6.2.2. Thê nào là moơt bài giạng đieơn tử hieơu quạ? [26]

Moơt BGĐT hieơu quạ phại đát được các yeđu caău cơ bạn sau đađy : - Chính xác, khoa hĩc.

- Các slide được thiêt kê có heơ thông, đụ noơi dung, minh hĩa các tiên trình theo từng bước, làm rõ trĩng tađm bài hĩc.

- Lieđn heơ với thực tê, có tính giáo dúc.

- Vieơc sử dúng CNTT hoê trợ tôt cho cách dáy hĩc truyeăn thông, táo được sự cađn baỉng giữa vieơc sử dúng cođng ngheơ với các hốt đoơng bình thường khác cụa lớp, khuyên khích HS, thạo luaơn thođng qua các slide, phát huy được tính tích cực cụa HS, táo được sự giao tiêp thaăy-trò trong khi trình chiêu baỉng máy tính; giúp HS tiêp thu hĩc thuyêt, các khái nieơm phức táp tôt hơn.

- Toơ chức và đieău khieơn HS chụ đoơng tham gia xađy dựng bài hĩc (thođng qua vieơc trình chiêu các slide, kêt hợp với heơ thông cađu hỏi tự luaơn, traĩc nghieơm, hoaịc các phiêu khạo sát...).

- HS hieơu bài, biêt vaơn dúng kiên thức; hứng thú hĩc taơp, kích thích HS tiêp túc nghieđn cứu các thođng tin hữu ích có lieđn quan đên bài hĩc.

2.6.3.1. Bài giạng đieơn tử hoê trợ bài hĩc như thê nào ?

Một phần của tài liệu luận văn thạc sĩ giáo dục học Nguyễn Thị Bích Thảo (Trang 38 - 41)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(186 trang)