Khi xem xét các nhân tố tác động tới nhận thức của sinh viên, các yếu tố đƣợc xem xét là:
+ Yếu tố về giới: nam hay nữ.
+ Yếu tố về ngành học vì đây chính là nghề nghiệp sau này của sinh viên.
+ Do độ tuổi của sinh viên không có khoảng cách lớn và trình độ giáo dục có thể coi không có sự khác biệt lớn nên chỉ xem xét yếu tố năm học của sinh viên. Anf H. Ziadat (2007) đƣa ra kết quả là có sự tăng tuyến tính nhận thức của sinh viên từ năm 1 tới năm 4
+ Vị trí địa lý: TP.HCM hiện là trung tâm phát triển kinh tế văn hóa xã hội của Việt Nam, nơi tập trung các trƣờng ĐH lớn của quốc gia, sinh viên ở thành phố đến từ mọi miền đất nƣớc với nhiều phong tục, tập quán khác nhau, đây là nhân tố có thể tác động đến việc hình thành suy nghĩ, nhận thức nói chung và nhận thức về môi trƣờng nói riêng.
+ Yếu tố nơi ở hiện tại đƣợc chia thành ba nhóm: kí túc xá, nhà trọ, hay ở tại nhà cùng với ngƣời thân. Nhận xét ban đầu cho rằng môi trƣờng, điều kiện sống tại thành phố cũng sẽ ảnh hƣởng đến ý thức của sinh viên về môi trƣờng.
+ Vùng miền sinh sống đƣợc chia làm hai nhóm là nông thôn và thành thị: Dựa vào đặc trƣng phát triển của xã hội Việt Nam, sau khi tìm hiểu và thảo luận, một nhận định nữa đƣợc đƣa ra rằng điều kiện môi trƣờng sống làng quê gần gủi với thiên nhiên, cây cối, không khí trong lành hoặc một môi trƣờng sống hiện đại tập trung dân cƣ cũng sẽ tác động một mức độ nào đó đến nhận thức môi trƣờng của con ngƣời.
+ Yếu tố thu nhập cũng đƣợc xem xét với giả định những ngƣời có mức sống (chi tiêu) cao hơn sẽ có nhận thức tốt hơn (do xem xét giữa các nƣớc đang phát triển và các nƣớc phát triển thì nhận thức của ngƣời dân ở các nƣớc phát triển cao hơn).